Учась на пятом курсе университета, киевлянин Л. женился на однокурснице Г., которая приехала учиться из Закарпатья. Родители Л. дали согласие на брак, а родители невесты на свадьбу не приехали, объясняя это транспортными сложностями. После регистрации брака Р. был зарегистрирован в квартире мужа, но она почти не бывала здесь. Постоянные ссоры с Л. и его родителями, отказ принимать участие в ведении домашних дел привели к быстрому ухудшению отношений. Уже через семь месяцев встал во о невозможности семейной жизни. Что можно посоветовать человеку-неудачнику, чтобы выйти из сложной ситуации с наименьшими потерями, ведь Р. требует раздела имущества и жилой площади?
б) законодательная инициатива ( депутаты,президент, правительство и тд) далее переходит в комитет гос думы ( в соответствии с направленностью законопроекта), они подготавливают проект закона, который проходит в ГД 3 чтения ( особенности чтений читай сам и кол-во голосов для ФЗ и ФКЗ), после этого передается в совет федерации, который в течении 14 дней должен согласиться с законопроектом ( мб молчаливое согласие), возвращение в ГД на доработку
в) законодательная инициатива ( депутаты,президент, правительство и тд) далее переходит в комитет гос думы ( в соответствии с направленностью законопроекта), они подготавливают проект закона, который проходит в ГД 3 чтения ( особенности чтений читай сам и кол-во голосов для ФЗ и ФКЗ), после этого передается в совет федерации, который в течении 14 дней должен согласиться с законопроектом ( мб молчаливое согласие), президент накладывает вето, которое можно обойти определенным кол-ом голосов в совете федерации, если мотивированно отклонен, то на доработку в ГД