1. Контрольная работа по теме «Обособленные члены предложения».
ВАРИАНТ 5.
Вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, запишите данные предложения . Подчеркните обособленные члены предложения, напишите, какие это члены (определения, приложения, обстоятельства, дополнения, уточняющие члены)
1) Бледная заплака..ая она едва добралась до кр..вати.
2) Опытный врач он знал подли..ую цену ..доровью.
3) У крутой горки то есть у овражка р..сли долг..вязые клёны.
4) Он л..жал у копны и смотрел в небо высокое необ..ятное г..рящее звёздами.
5) В то время име(н/нн)о год назад я ещё сотрудн..чал по журналам.
6) Чувство острой радости охв..тило меня и бросившись на кучу соли я заплакал.
7) Сей Дубровский отставной поручик гвардии был Троекурову бл..жайшим с..седом.
8) Францу..кое войско ст..нувшись крепче от опасн(?)ности пр..д..лжало гибельный путь к Смоленску.

2. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Расставьте знаки препинания.
Заблудившись в лесу; особенно бабушки.

3. В каком предложении набранные курсивом слова выделяются запятыми?
1. Он положил в костёр огромный берёзовый ствол.
2. Внезапно наступивший холод нарушил во всём порядок и согласие.
3. Сын сельского учителя он вырос в деревне.

Мы видим на картине деревянный деревенский дом с крылечком из двух ступенек. Перед домом слева от двери, огороженная аккуратным невысоким деревянным забором, растет березка. Дорожка, идущая перед домом, убегает вдаль, к группе таких же деревенских домиков. Вдали за домом мы видим одиноко спешащего путника.На крылечке, широко раскрыв глаза и улыбаясь, стоят двое деревенских ребятишек – девочка лет десяти и ее младший восьмилетний братишка. Дети хорошо одеты, на них теплые тулупчики и валенки, на голове у мальчика отороченная мехом черная шапка-ушанка, а у девочки – теплый и пушистый бежевый пуховый платок. Детишки зябко прячут в карманы пальтишек замерзшие ручонки.Глазенки их горят радостью и удовольствием, они внимательно вглядываются в небо. Что же они там увидели?С неба торжественно падают, кружась и сверкая, прекрасные белые снежинки. По выражениям лиц детей легко можно догадаться, что снежок в этом году первый, так много в их глазах изумления, неподдельного восхищения и радости.
На картине явно раннее утро и вчера, ложась спать, дети видели только грязный, темный и унылый двор. А за ночь все успело замести снегом: и улицу, и дома в глубине картины и одиноко стоящую у дома березку. Все покрыто белоснежным искрящимся ковром. Перед березой в снегу ходит ворона, и даже птица явно рада, что наконец-то пошел снег. Картина выполнена в холодных бело-голубых с серым тонах и только одно на ней теплое пятнышко – девочкино бежевое пальтишко и платок.

Сочинение «зимний лес» зимний лес похож на заколдованное царство снежной королевы. здесь стоит тишина. пушистый белоснежный покров устилает землю. он также наброшен на ветви деревьев, как шубы. кажется, будто деревья в зимнем лесу одели сказочные наряды. все вокруг украшено слепящим снегом, прозрачным льдом и серебристым инеем. лес полон хрупких зимних драгоценностей. только ветви замерзших деревьев иногда скрипят и трещат от мороза. да похрустывание снега под ногами нарушает тишину во время прогулки по зимнему лесу. но вообще-то зимой здесь трудно пройти. можно провалиться в сугроб по колено, а то и по пояс. когда идешь зимним лесом, кажется, что в лесу нет ни единой живой души. как будто все птицы, звери и насекомые покинули эти края в поисках тепла или залегли в спячку. даже вороны подались в город, кормиться около людей. но в этот же момент заяц-беляк, невидимый на снегу, наблюдает за путешественниками. жизнь в зимнем лесу затихает, но не останавливается.