1. На сколько смысловых частей можно разделить текст? ответ объясните. 2. Выпишите предложение из текста, в котором заключена его основная мысль.
3. Запишите числа словами. Укажите разряды числительных – количественное или порядковое.
В России и большинстве стран бывшего СССР есть традиция встречать Новый год в семейном кругу за пышным столом. Сегодня люди изменяют этому правилу, отправляясь 31 декабря к друзьям или в развлекательные заведения. Но богатый стол всегда присутствует: он выступает символом достатка в будущем году. Основные блюда – салаты «Оливье» и «Сельдь под шубой», холодец, мандарины и конфеты. А как празднуют Новый год в других странах? Японские дети обязательно встречают Новый год в новом наряде, чтобы грядущий год принес удачу. Символ Нового года в Японии – грабли. Ими удобно загребать счастье в наступающем году. Небольшие грабли из бамбука расписывают и украшают подобно русской новогодней елке. Украшать дом веточками сосны тоже в традициях японцев. Вместо курантов в Японии звонит колокол 108 раз, символизируя уничтожение человеческих пороков. Традиции праздника Новый год в Японии веселые: в первые секунды после наступления нового года необходимо рассмеяться, чтобы не грустить до конца года. Каждое традиционное блюдо на
новогоднем столе является символичным. Долголетие символизируют макароны, богатство – рис, силу – карп, здоровье – фасоль. Обязательно на новогоднем столе японцев присутствуют лепешки из рисовой муки. Новогодние традиции Афганистана связаны с началом сельскохозяйственных работ, которые приходятся на время новогодних праздников. На поле в Новый год проводят первую борозду, после чего народ гуляет на ярмарках, наслаждаясь выступлением канатоходцев, фокусников и прочих артистов. Новогодние традиции разных стран не похожи друг на друга, но представители любой национальности стремятся провести этот праздник как можно радостнее в надежде, что в таком случае весь год пройдет хорошо и весело.
Письмо
Задание
Напишите творческую работу «Новый год – потрясающий праздник». Особое внимание уделите собственным ощущениям.
1. Объем работы – 7 – 8 предложений.
2. Используйте в работе не менее 3-х вводных слов.
3. Включите в текст 1 количественное числительное и 1 порядковое.
4. Используйте при письме 1 фразеологический оборот.
Внимательно ознакомьтесь с дескрипторами!
Критерии оценивания Дескриптор
Обучающийся
Определяет основную мысль текста, выявляя структурные части текста; Делит текст на смысловые части. 1
Формулирует основную мысль каждой части. 1
Выписывает предложение, заключающее основную мысль текста. 1
Правильно использует падежные формы числительных.
Правильно записывает имена числительные 1
Правильно определяет разряд числительных по значению 1
Пишет творческую работу Работа соответствует теме 1
Объем – 7-8 предложений 1
Использует 3 вводных слова 3
Использует 1 количественное числительное 1
Использует 1 порядковое числительное 1
Использует 1 фразеологизм 1
Соблюдает орфографические нормы 1
Соблюдает пунктуационные нормы 1
Итого:
Совсем недавно я открыл для себя мир Гарри Поттера и его друзей. Мил, полный опасностей, приключений, путешествий, необычных созданий и, самое главное, магии. Мир, в котором один взмах волшебной палочки и заклинание могут тебе жизнь, приготовить еду, починить сломанную игрушку или помыть посуду.
Хотел бы и я быть волшебником, тогда бы я учился не в обычной школе, а в настоящем замке. Изучал бы заклинания, а на математику. А вместо скучных игр на физкультуре, летал бы на метле. Ведь мир волшебников гораздо интереснее, хоть и опаснее. Но ведь если в твоих руках настоящая работающая волшебная палочка, ты в безопасности.
Если бы я был волшебником, я бы наколдовал себе незаканчивающийся шоколад. Только представьте, ты откусываешь, а он восстанавливается. И не нужно тратить деньги на новую шоколадную плитку.
Но помимо обладания восстанавливающейся шоколадки, главный плюс магии - это в бытовых домашних делах. Можно убрать комнату, не вставая с дивана. Достаточно лишь заколдовать швабру, пылесос и моющие средства, чтобы они самостоятельно выполняли свою работу. Вместо уборки, можно продолжать заниматься другими немаловажными делами - играть в компьютер или гулять с друзьями.
Наверное, я бы летал на метле каждый день. Это как иметь личный самолет, только хранить его можно в чулане. Перестал бы опаздывать или ездить в общественном транспорте, наполненным грустных пассажиров. Так сказать, долетал бы с ветерком в пункт назначения.
Маме бы я каждый день наколдовывал бы букет ее любимых цветов, чтобы она не огорчалась и каждый день был похож на весенний праздник, ведь я ее люблю, а мама любит меня, так что заслуживает лучшего.
Если бы я был волшебником, я бы делал, что захотел. Своих врагов я бы превращал в животных или бытовые предметы, чтобы никто не мог их распознать. Конечно, потом бы возвращал в и настоящую форму, но после подобного, они бы вряд ли хотели продолжать задирать меня или моих друзей. Так сказать, проучил бы хулиганов. Один взмах волшебной палочки и эти люди больше никогда не будут обращать на меня свое внимание.
Если бы я был волшебником, я бы пошел работать пожарным, ведь тогда пожарная бригада сэкономила бы свои человеческие ресурсы. Я бы наколдовал фонтан, и он лился бы прямо из моей волшебной палочки или тех прямо из местной реки в сторону очага возгорания.
Жаль, что я не волшебник. Скольким бы я мог , скольких бы я мог обрадовать.
Источник: Сочинение Если бы я был волшебником
Объяснение:
Причина успеха фильмов в жанре фантастики среди молодежи в том, что молодеж интересует такая тематика. Например фильм всем нам известный "Сумерки" потряс нашу молодеж. Ведь это захватывающий фильм, поэтому он пользуется наибольшим спросом. Сейчас современное поколение, которое требует фантастику. Есть много фильмов на эту тему, таке как: Король лев, Сумерки, Властелин колец и т. п. В жизни всё создается не нашими руками, а нашими технологиями. Жизнь не предсказуема. Она делает выбор за всех. Поэтому мы существуем в этом мире.
Я хз сколько тут слов!! Добавь тоже что-нибудь)