1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Продолжая двигат..ся огромная туча опускаясь всё ниже к земле смешал..сь с туманом4. Она словно ра(с, з)талкивала другие голубоватые обл..чка пытавшиеся ра(с, з)положиться по ветру. Обл..чка походили на корабли выстроившиеся для м..рского сражения.
Вскоре за синей туч..й ра(с,з)ползавшейся по всему небу исчезли последние солнечные лучи. Темно(серый) цвет просачивался сквозь длинное обл..ко едва освещая землю. Затрепетав л..ства на деревьях. Всё вокруг пот..мнело.
Неожида(н, нн)о вспышка молни.. распорола тучи и небо словно раскололось. Удар грома достигший3 лесной опушк.. потряс землю. Через минуту капли д..ждя застучали по л..стве деревьев по кустам. Полил дождь (не)прекращавшийся до самого утра.
2. Выполните обозначенные цифрами разборы:
(3) – морфологический разбор
(4) – синтаксический разбор.
3. Укажите словосочетание с действительным причастием.
а) засеянные поля в) упавшие листья
б) молотый кофе г) покрашенный пол
4. Укажите вариант, в котором дана неверная характеристика причастия.
а) у идущего человека – действит., наст.вр., ед.ч., Р.п.,м.р.
б) на прочитанной книге – страд вр., ед.ч., П.п., ж.р.
в) разгадываемого кроссворда – страд вр., ед.ч., Р.п., м.р.
г) успевшие туристы – действит вр., мн.ч., И.п.
5. Укажите слово, в котором пишется - Е -.
а) о минувш…м времени в) к пестреющ…м цветам
б) за скачущ…м всадником г) за чернеющ….м лесом
6. Укажите причастие с суффиксом - УЩ-(-ЮЩ-).
а) терп…щий боль в) пил…щий дрова
б) леч…щий врач г) рису…щая девочка
7. Укажите причастие с суффиксом -ИМ-.
а) редко слыш….мый в) раздува….мый ветром
б) отворя….мая дверь г) освеща…мый солнцем
8. Отметьте ряд, в котором все слова пишутся с-НН -.
а) стари….ый замок, нитки запута…ы
б) заброше…ая усадьба, жаре…ая на костре
в) разговор запута…, маринова….ые огурцы
г) кипяче…ая вода, товары выгруже…ы
9. - НЕ - пишется слитно:
а) (не) купленный, а испеченный пирог
б) (не) делая ошибок
в) (не) распустившиеся цветы
г) рыба (не) поймана
10. - НЕ - пишется раздельно:
а) (не) навидя в) (не) засеянные поля
б) (не) высушенное белье г) (не) слушая
11. Укажите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми.
а) Невидимые в воздухе жаворонки заливались трелями.
б) Вскоре мы увидели заросшее камышом лесное озеро.
в) В сплетенной из лозы корзине лежали свежие фрукты.
г) Комната с утра прибранная сестрой сверкала чистотой.
ответ:Известный - известнейший, самый известный, известнее всех.
Необычный - самый необычный, необычные всех.
Большой - самый большой, больше всех.
Высокий - высочайший (к/ч), самый высокий, выше всех.
Тихий - самый тихий, тише всех.
Популярный - популярнейший, самый популярный, популярнее всех.
Добрый - добрейший, самый добрый, добрее всех.
Великий - величайший (к/ч), самый великий.
Красивый - красивейший, самый красивый, красивее всех.
Трудолюбивый - самый трудолюбивый, трудолюбивее всех.
Щедрый - самый щедрый, щедрее всех.
Объяснение:ну все
Домашнее задание
Упражнение:439.
Тонкие вопросы
1) Писатель пообещал Б. Момышулы Писать только правду.
2) Например:Уже появилась проталины, первые вестники ухода зимой. Первый признак того чтобы зима уходит.
3) ( Никто не забыт, нечто не забыто))
/Войны не закончена, пока не похоронены последние солдаты.
4) Увидел писатель, он кинулся к пулемёт.
Толстые
1) Момышулы считает так,потому что ефрейторы литературы имеют значение к войне.
2)Потому что генерал вселял людям страх. Все склонились перед ним.
3)Потому что они, вырвавшись из окружения, перестали быть (официально) солдатами)
4)Что бы показать что ствол готов к использованию
Хотел проверить готовность пулемета и солдат