1.Подчеркнуть главные члены предложения, над сказуемыми подпишите ПГС, СГС, СИС 1) Труд становится творчеством. 2) Домик был украшен затейливой резьбой. 3) При встрече с Федей я был настороже. (К. Паустовский) 4) Повесть остаётся незаконченной.
2. Укажи ряд словосочетаний, в которых главное слово связано с зависимым при согласования. Выписать эти словосочетания, обозначить главные и зависимые слова, написать, какими частями речи они выражены.
а) вечнозеленые сосны, вернуться из поездки;
б) мой автомобиль, четвертый этаж;
в) его книга, новый друг:
г) крыша сарая, отвлеченный предмет;
д) прекрасный спектакль, закаленный в бою.
3. Списать предложения, поставьте знаки препинания:
1) Друга любить себя не щадить.
2) И стар и млад собрались на площади.
3) На солнышке Полкан с Барсом лёжа грелись.
4) Выставка достижений народного хозяйства часть проекта конкурса.
5) Семеро одного не ждут.
4.Найдите предложение с СОСТАВНЫМ ИМЕННЫМ СКАЗУЕМЫМ. Выпишите его, подчеркните грамматическую основу. Чем выражена именная часть?
1)Он готов был улыбаться неизвестно чему.
2) Налетает порывами тёплый ветер.
3) Пускай меня за тысячу земель уносит жизнь!
4) Трава была по пояс.
ответ:1)придаточное изъяснительное,определительное,места
Простые с однородными членами:
1)Как-то я шел(сказ) из леса и снова увидел(сказ) на дороге свою знакомую
3)Чайник отчего-то замолкает(сказ),бросает(сказ),гнусавить(сказ) и, тупо набычившись, прислушивается(сказ) к нашему разговору
Сложносочиненные предл:2)Сошел(сказ) белый покров(подл),и предстала(сказ) перед нами неприглядная картина(сказ):чего только не набросали(сказ) мы(подл), городские жители, из окон и с балконов. 4)Он(подл) приплясывает(сказ) и грохочет(сказ), но тут я(подл) выключая(сказ) плитку, завариваю(подл) чай, и веселье(подл) кончае ся(сказ). 5)Я(подл) включаю(сказ) плитку, и чайник(подл) снова начинает гнусавить(сказ). 6) Затихли(сказ) скоро звезды(подл),угасли(сказ), и откуда-то из черных глубин ночи явились(сказ) снежинки(подл). 7)Вы еще меня не знаете(сказ),зато я(подл) знаю(сказ) вас. 8)К счастью, берег(подл) постепенно выравнивался(сказ), и мы(подл) скоро добрались(сказ) до лошадей. 9)В болотах млел(сказ) еще желтый кислый лед(подл),но на берегах уже появилась(сказ) из-под снега трава(подл) и груды торфа(сказ). 10)Я(подл) шел(сказ) берегом, надеясь поднять уток, но видел(сказ) только сплетенья тумана и метёлки-языки под ногами её стебли(подл), мягко хлестали(сказ), обдавая росой, и скоро я стал(сказ) мокр(сказ) и облепен(сказ) созревшими семенами
Со-зре-вш-ими-причастие
3)Чайник отчего-то(тире-точка) замолкает(сказ),бросает(сказ),гнусавить(сказ) и, тупо набычавшись(тире-точка), прислушивается(сказ) к(тире-точка) нашему(волнист линия) разговору(тире)
шел[шол]-3буквы,звука
как-то-нар
морф-признаки-неизменяемое слово
член предл:обстоятельство как-то(тире-точка
1. У осени красивая улыбка, в ней женщины добрейшее лицо, и в ее платьях, сверкает счастье, радостно, легко.
2. И дремлют пташки нежные под эти вихри мерзлого окна. И снится им прекрасная, в улыбках солнца, ясная красавица. Весь север, тучи нагоняя, дохнул, завыл - и вот сама идет волшебница Зима.
3. Здравствуй, русская молодка, раскрасавица-душа.
4. Чародейкою стоит
5. Здравствуй, гостья-зима! Просим милости к нам, песни сев степям.
Комментарии к заданию:
Многих слов я не поняла, напр.: "...под эти Вихр". что значит Вихр? Какое там слово? Я в тексте заменяла эти слова на похожие, поэтому если я исправила что-то неправильно, то исправь. Также по этой же теме мне не понятны слова "...милости к нам, песни сев" (здесь не понятно что за сев)
Также здесь как-то странно написаны номера. 1, 2, 5, 6 (и отсутствует номер у 3 отрывка). Поэтому я написала другие номера.