1. В каком слове ударение падает на последний слог? 1. донельзя 3) дополна
2. иначе 4) насухо
2. В каком слове на месте пропуска пишется буква ю?
1. стро…щий 3) готов…щийся
2. кол…щий 4) люб…щий
3. В каком слове на месте пропуска пишется одна буква н?
1. соле…ые в бочке 3) скоше...ый луг
2. жаре…ый на костре 4) мороже…ое мясо
4. В каком предложении допущена грамматическая ошибка?
1. Верхушки берёз, колеблемые ветром, приветствовали новый день.
2. За столом сидела читаемая девушка.
3. Усыпанная листьями тропинка вела к дому.
4. Вылетевшее слово на коне не догонишь.
5. В каком предложении причастный оборот стоит перед определяемым словом? (Знаки препинания не расставлены.)
1. На палубе рос кустарник густо усеянный яркими цветами.
2. Бедная старушка лишённая последней надежды поплелась в хату.
3. Стояли на площади и запряжённые лошадьми старинные экипажи.
4. Вьющиеся растения оплели забор густой сетью.
6. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1. Струя пены, отбрасываемая кормой корабля через океан белой чертой.
2. Грей лёг у костра и смотрел, на отражавшую огонь воду.
3. У берега шумит озеро, взволнованное ветром.
4. Упавшие с деревьев листья шуршали под ногами.
7. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Войдя в комнату,
1. у меня было удивлённое лицо.
2. там было темно и душно.
3. я сел на диван и включил телевизор.
4. вдруг погас свет.
8. В каких словах на месте пропуска пишется буква о?
1. дотемн… 3) вкрадчив…
2. досух… 4) докрасн…
9. Укажите, какое из данных слов пишется через дефис:
1. (по)красивее написать 3) (по)быстрее сделать
2. (по)новому одеться 4) (по)немногу продвигаться
10. В каком слове на месте пропуска ь не пишется?
1. ударить наотмаш… 3) заросла сплош…
2. мчаться вскач… 4) ждать невтерпёж…
11. В каком примере допущена грамматическая ошибка?
1. вопреки предсказаниям 3) по получении ответа
2. скучаю по дочери 4) согласно приказа
12. В каком предложении выделенное слово пишется слитно?
1. Уже рассвело, так(что) нам пора было трогаться в путь.
2. Нам то(же) хотелось быстрее добраться до дома.
3. Как(будто) и ветра не было.
4. Ему показалось, что она думает так(же), как и он.
13. В каком предложении не со словом пишется раздельно?
1. (Не)достающую сумму можно получить в банке.
2. Всё можно отдать за эти (не)забываемые мгновения.
3. (Не)смотря на утренние холода, уже просыпаются насекомые.
4. Дорожки в саду (не)посыпаны песком.
Прочитайте текст и выполните задания 14-18. ответы запишите словами или цифрами.
(1)Тем временем разыгрался жесточайший шторм. (2)Растерянность и ужас читались теперь даже на лицах опытных матросов. (3)Когда сам капитан, проходя мимо меня, заявил, что мы все погибнем, я страшно испугался. (4)Никогда в жизни не приходилось мне видеть такую зловещую картину. (5)По морю ходили валы вышиной с гору, и каждые три-четыре минуты на нас опрокидывалась такая гора. (6)Судно у нас было крепкое, но от большого количества груза оно глубоко сидело в воде. (7)Однако буря бушевала всё с большей яростью. (8)В довершение ужаса один из матросов, спустившись в трюм, закричал, что судно дало течь. (9)Капитан продолжал палить из пушек, взывая о .
14. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.
1. На море разыгралась буря.
2. Судно терпело бедствие.
3. На судне было много груза.
4. Никто из матросов не испытывал чувства страха и растерянности.
15. Определите тип речи и стиль данного текста:
1. описание, художественный стиль
2. повествование, художественный стиль
3. рассуждение, публицистический стиль
4. повествование, публицистический стиль
16. Из предложений № 1-3 выпишите частицу.
17. Из предложений № 5-6 выпишите все союзы.
18. Среди предложений № 6-8 найдите предложение с деепричастным оборотом и укажите его номер.
У меня нет дедушек и бабушек, которые смогли бы рассказать о войне. Моё поколение не знает всех ужасов, которые пришлось пережить людям старшего поколения во время войны. Но я спросила у мамы, что она знает о войне.
Когда в мирную жизнь людей врывается война, она всегда приносит горе и несчастье. Русский народ испытал на себе тяготы многих войн, но никогда не склонял голову перед врагом и мужественно переносил все невзгоды. Великая Отечественная война, длившаяся пять долгих лет, стала настоящей трагедией для многих народов и стран, а для России особенно. Фашисты преступили законы человеческие, поэтому оказались сами вне всяких законов.
На войне проявились лучшие человеческие качества: смелость, мужество, самоотверженность, любовь к Родине. Война не может ожесточить честного, благородного человека, она лишь раскрывает лучшие качества его души.
Так уж исторически сложилось, что война — это дело мужское. Но она не обошла стороной и русских женщин, фашисты заставили воевать и матерей, настоящих и будущих, в которых самой природой заложена ненависть к убийству. Стойко работали женщины в тылу, обеспечивая фронт одеждой и продовольствием, ухаживая за больными солдатами. Да и в бою женщины не уступали опытным бойцам по силе и отваге. Война несла смерть миллионов ни в чем не повинных жизней матерей и детей, пытавшихся хоть как-то противостоять “чёрной чуме”.
Моя мама училась в Ленинграде. Она много знает об этом городе. И она рассказала мне, что пришлось пережить людям в блокадном Ленинграде во время войны. Сейчас об этом напоминает памятник, поставленный защитникам города – Пискарёвское мемориальное кладбище. Никогда не забудем мы девочку Таню Савичеву, дневники которой стали обвинительным актом на Нюрнбергском процессе против фашизма.
В этом году все люди мира празднуют 60-летие Великой Победы – победы над фашизмом, победы добра над злом.
Люди пережили страшную войну, может быть самую ужасную и тяжелую по своим жертвам и разрушениям за всю историю человечества. Но они никогда не забудут своих героев.
С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но время не имеет власти над тем, что люди пережили в войну. Их подвиг бессмертен, так как будет жить в веках.
Грустно видеть сейчас немощных стариков, вспоминающих свою славную молодость, плачущих о погибших товарищах. Понимаешь, как коротка и уязвима человеческая жизнь и как все-таки много может сделать человек — отдать свою жизнь во имя счастья других. Мы не вправе забывать их, отстоявших свободу и независимость народов. И не только помнить, а быть достойными их подвига, не допустить повторения уже современной войны. Именно об этом мечтали бойцы Второй Мировой, они мечтали, чтобы та война стала последней. Но как это сделать?! Разве это возможно?! Да, если объединить все добрые силы на Земле. На это не жаль потратить жизнь, даря людям мир.
Мой любимый киногерой - Родни МакКей из сериала звездные врата: Атлантида. Он самовлюбленный гений, работающий в области науки, астрофизике, языке Древних и системе звездных врат. Он канадец, но работает на ВВС США. Так же как и у других гениев, у него есть свои странности, например, он помешан на защите кожи и даже изобрел крем от загара, который защищает на все 100! Во время всего сезона, в котором представлен Родни, можно от души насладиться юмором и вообще смешными ситуациями, которые возникают по отношению к нему.