10] ответьте на вопросы. 1.Какой эпизод показывает, что Моцарт популя-
рен?
2.
Как вы думаете, углубляет ли драматургиче-
ский конфликт сцена со скрипачом? В чём это
проявляется?
3. Осознаёт ли Сальери гениальность Моцарта?
Подтвердите свой ответ цитатой из трагедии.
4.Осознавая свой дар, Моцарт чувствует себя
обычным смертным. Какие строки свидетель-
ствуют об этом?
5. В каком значении употреблено слово дар в строках: «Вот яд, последний
дар моей Изоры», «Тогда не пропадёшь ты, дар Изоры»: 1) «подарок» или
, талант »?
6. Какие строки говорят о том, что весёлый и жизнерадостный Моцарт создаёт
свои произведения легко, словно они возникают сами собой, не опираясь на
знание технических приёмов
1. Белоствольная береза - белый ствол
2. общественно-политический - общество и политика
3. судоремонтный завод - суда и ремонт
4.шахматно-шашечные соревнования - шахматы и шашки
5. бледно-розовый - бледный и розовый
6.сердечно-сосудистая система - сердце и сосуды
7. бледнолицый - бледное лицо
8. информационно-аналитическая программа - информация и аналитика
9. розоволицый - розовое лицо
Объяснение:
Через дефис пишутся сложные существительные из двух слов без соединительных гласных, сложные названия растений с союзом И или глаголом, прилагательные со значением цвета (оттенки, сложные цвета).
Допустим:
Миришь (кого?) врагов (перех., несов. в.) — миришься (с кем?) с другом (неперех., несов. в.); рассердишь (кого?) учителя (перех., сов. в.) — рассердишься (на кого?) на соседа (неперех., сов. в.); обнимаешь (кого?) близкого (перех., несов. в.) — обнимаешься (с кем?) с каждым (неперех., несов. в.); извинишь (кого?) брата (перех., сов. в.) — извинишься (перед кем?) перед мамой (неперех., сов. в.); удивляешь (кого?) окружающих (перех., несов. в.) — удивляшься (чему?) чуду (неперех., несов. в.)
Как то так)