13. Образуйте слова-названия лиц женского пола по профессии. Запишите слова парами и обозначьте словообразовательный суффикс. Установите стилистическую принадлежность слов каждой пары. Объясните, почему в некоторых случаях невозможно образо- вать существительное женского рода для называния лица по профессии. Образец:актёр — актриса. Биолог, переводчик, машинист, дизайнер, продавец, спортсмен, пловец, педагог, инженер, адвокат, фотограф, философ, техник, дворник, портной, продюсер, тракторист режиссёр, журналист, редактор, нефтяник, пульмонолог археолог, хоккеист, наездник.
1. Мальчик забыл запереть двор, и собака убежала.
2. Нужно отобрать лучшие рисунки на выставку. 3. После занятий нужно всегда убирать свое рабочее место, 4. Чолпон мыла посуду, а младшая сестренка вытирала ее, 5. Привычка вырывать страницы из книг - одна из самых нехороших привычек. 6. Зал замер в ожидании музыки, и она зазвучала.
7. При ответе на вопрос всегда подбирайте точные слова.
Мною были выбраны именно эти глаголы, потому что они указаны в правильном времени и с ними чётче виден смысл предложения, так как они делают его (предложение) понятнее.
1) Осенью когда похолодает и река светла до дна, и лесные опушки просвечивают насквозь, и на мокрой от росы траве посверкивает паутина,и в ясном прозрачном воздухе носятся стаи молодых уток. 2) Вдруг, из всех перелесков выдвигаются на передний план нарядные увешанные гроздьями рябины: вот они мы, не проглядите, дескать, не пренебрегайте нашей ягодой, мы щедрые! 3) Ветерок их оглаживает,ерошит сверху донизу, и птицы на каждой ветке жируют перелетая как из гостей в гости, с одной золотой вершины на другую, а они стоят себе чуть покачиваясь и любуются сами собой.
4) Хлынет дождь и засверкает весь речной берег. 5) Стекает вода с рубиновых кистей, капелька за капелькой, ягоды красные, и капли красные. 6) Где висела одна ягода,сейчас их две, и обе живые. 7) Чем больше дождя, тем больше ягод в лесу.
1)тип текста-описание
Стиль текста-художественный