2. Прочитай. Отметь правильное утверждение. Япоследовал совету друга.
Дружеские советы учителя нам в школьной жизни.
а) Выделенные словосочетания различаются по значению.
б) Выделенные словосочетания являются близкими по значению.
Подбери и запиши к словосочетанию детские книги близкое по значению
словосочетание с предлогом.​

1) Вот и наступила золотая осень. На дворе сентябрь. Ещё греет ласковое солнышко, но на деревьях уже пожелтели листья.

2) В воскресный день мы с ребятами решили отправиться в лес на прогулку. Тропинка в лесу спряталась под пёстрый ковёр из разноцветных листьев. Они шуршали под нашими ногами. Я собрал букет из яркой листвы, чтобы сделать из него гербарий. Повсюду были слышны голоса птиц. Многие из них собирались улетать в тёплые края.

3) Золотой листопад сказочно раскрасил весь лес яркими красками. Мы смотрели на хоровод листьев, наслаждаясь последними тёплыми деньками. Это был весёлый денёк!

1. _Говорят, что человек "царь природы". Что это значит? Это значит, что человек научился приручать животных, научился сажать растения, создавать себе с природы собственную среду. Человек научился изучать природу и знает много о ней на данный момент. Но всё ли хорошо? _Создавая с природы себе среду, человек, строя очередной дом - наносит ей вред, потому что вырубает лес. Человек строит заводы, которые делают выбросы в атмосферу, человек убивает животных, чтобы накормить себя и семью. Человек главный враг природе. _Что можно сделать, чтобы не так сильно ей вредить? Например, экономить электричество, воду, изобретать более экологичные добычи ископаемых и их переработки. Нужно выкидывать мусор, использовать биоразлагаемые пакеты, и хорошо бы посадить дерево. Нужно быть другом природы! 2.1"Человек царь природы?" 2.2."Природа и человек" 2.3"Природа и человек одно целое". _- это я обозначила абзацы. Надеюсь, нормально с: