4.Задание. Напишите творческую работу (рассуждение, повествование или описание), представляя себя в ситуации того страшного времени Опишите собственные ощущения, используя эмоционально окрашенную лексику, эпитеты, сравнения, фразеологизмы и олицетворения сор ​

Долгий вечер-главное слово ВЕЧЕР( выражено сущ-ым) Вечер( какой?) долгий- зависимое слово выражено прилаг-ым связи- согласование.
Осень поздняя- главное сл. ОСЕНЬ( выражено сущ-ым) Осень( какая?) поздняя- зависимое выражено прилаг-ым Связь- согласование.
 Лесок багряный- главное ЛЕСОК( сущ) Лесок( какой?) багряный-зависимое выражено прилаг-ым Связь - согласование.
 Сумерки глухие- главное СУМЕРКИ ( сущ) Сумерки (какие?)- зависимое  ,выражено прилаг-ым Связь- согласование.  Простор полей- главное ПРОСТОР( сущ) Простор (  чего?) -зависимое выражено сущ-ым Связь- управление. Эти словосочетания именные.

Производя ряд расчётов,задача была решена.владельцам вишнёвого сада грозит разорение.я очень сожалею о случившемся.наша группа была сплоченная,дружная.новый бухгалтер приступит к работе с понедельника.мы подготовили около двухсот специалистов,но только третья часть из них сдала экзамены.некоторые люди,особенно нашего поколения,не воспринимают современной музыки.перед праздником В магазине проводится распродажа чулок и носок.я себя чувствую более скромным телевизионным ведущим,нежели музыкантом.не все хотят платить за услуги,которые государство предоставляет населению.она взяла его под руку и сказала,что он лучший из людей,которых она знала В жизни.пример успеха учёных,описывать детство,быть во главе движения, верность мужу,озабочен здоровьем детей,взаимное уважение друг к другу,коснуться темы любви,он похож на сестру,посвятить жизнь во благо родины,указать на недостатки,сформулировать ответ,задержаться из-за плохой погоды