450Б. Когда ты изучал(а) тему "Волшебный мир слов", то познакомился(ась) со словами, которые авторы придумывают сами. Для чего они это делают? Какие слова в этом стихотво- рении придумал автор? Как они образованы? Какие занятия на каникулах они обозначают? Придумай слова для описания своих занятий на каникулах. Можно ли такие каникулы на- звать счастливыми? 450В. Сформулируй основную мысль стихотворения. С какой целью повторяются предложения Ура! У нас канику- лы!? Какова их роль в выражении основной мысли? 450г. Прочитай предложения с однородными членами, Составь ИХ Схемы.
1 а)Тучи поспешно сбегали с неба, усеянного ярко мерцавшими звездами. б)Ничего не соображая от ужаса,Гаврик бросился вперед. в)Высоко над неоттаевшей еще землей звенел,заливался жаворонок. г)Никита вздохнул просыпаясь и открыл глаза д) Они выбрались на поляну заросшую камышом и местами залитую водой. е) Приходилось сидеть сложа руки и думать. 2 Море слилось с небом и крепко спит отражая прозрачную ткань перистых облаков,не скрывающих собой золотых узоров звезд. 3. Я не очень поняла схемы,объясните может и чем-нибудь.
Я живу в городе, мое окно выходит на оживленную улицу. Зимой, когда я просыпаюсь, я первым делом смотрю в мое окошко. Если проснуться очень рано, можно застать снегоуборочные машины, расчищающие дороги. Я вижу спешащих на работу людей, огромные сугробы, которых не было еще вечером. Чуть позже на улицах появляются школьники с рюкзаками, спешащие в школу. Можно заметить родителей, ведущих за руку или несущих своих малышей в детский сад. По одной стороне дороги стоят машины, присыпанные выпавшим за ночь снегом. Иногда перед моим окном по утрам дремлют птицы, тогда я осторожно наблюдаю за ними, стараясь не разбудить. По утрам солнышко светит в мое окно, но все равно чувствуется, что за окном мороз. Иногда мои окна разрисованы затейливыми узорами, сквозь которые я пытаюсь рассмотреть улицу. Каждый узор по-своему красив и уникален, я всегда этому удивляюсь. Как хорошо смотреть на улицу, находясь в теплой и уютной комнате!
б)Ничего не соображая от ужаса,Гаврик бросился вперед.
в)Высоко над неоттаевшей еще землей звенел,заливался жаворонок.
г)Никита вздохнул просыпаясь и открыл глаза
д) Они выбрались на поляну заросшую камышом и местами залитую водой.
е) Приходилось сидеть сложа руки и думать.
2 Море слилось с небом и крепко спит отражая прозрачную ткань перистых облаков,не скрывающих собой золотых узоров звезд.
3. Я не очень поняла схемы,объясните может и чем-нибудь.
Я живу в городе, мое окно выходит на оживленную улицу. Зимой, когда я просыпаюсь, я первым делом смотрю в мое окошко. Если проснуться очень рано, можно застать снегоуборочные машины, расчищающие дороги. Я вижу спешащих на работу людей, огромные сугробы, которых не было еще вечером. Чуть позже на улицах появляются школьники с рюкзаками, спешащие в школу. Можно заметить родителей, ведущих за руку или несущих своих малышей в детский сад. По одной стороне дороги стоят машины, присыпанные выпавшим за ночь снегом. Иногда перед моим окном по утрам дремлют птицы, тогда я осторожно наблюдаю за ними, стараясь не разбудить. По утрам солнышко светит в мое окно, но все равно чувствуется, что за окном мороз. Иногда мои окна разрисованы затейливыми узорами, сквозь которые я пытаюсь рассмотреть улицу. Каждый узор по-своему красив и уникален, я всегда этому удивляюсь. Как хорошо смотреть на улицу, находясь в теплой и уютной комнате!