8 8 прочити из китайской сказки,
Поймал Тигр Лису, а она, хитрая, повертела пушистым хвостом,
Хитрая как лиса. Это выражение
морду кверху подняла:
(Не) посмеешь меня съесть! Я послана сюда быть властелином
леса.
Тигр поглядел на маленькую Лису и (не) поверил:
- (Не) может быть!
— (Не) веришь мне? Так пойдём со мною в лес. Посмотришь, как
звери меня боятся.
Согласился Тигр.
Лиса важно шагала впереди, а Тигр – следом. Что тут поднялось!
Все звери и птицы, увидев Тигра, бросились в чащу, поглубже
забрались в норы, поднялись к облакам.
АЛиса ещё выше подняла голову:
— Ну, теперь ты убедился? Кто меня (не) боится?
- Да, ты действительно могущественна, ответил Тигр.
Эта сказка была сложена две слишним тысячи лет назад.
(Л.Т. Григорян. «Язык мой - друг мой»)
-​

Это сочинение описание.                                                                              Как прекрасен дворец на летним пейзаже. И солнышко улыбнулось ярко. Ни облака на небе.И цветы летние прекрасные. Но лишь царевна всех мелей, всех румянее и белей. А в дворце прекрасном царь сидит и выжидает. А царица всё глядит и глядит. Море чистое омывает остров. А царица на лугу под деревцом в наряде своём прекрасном  сидит, да отдыхает. А рядом с ней  муж стоит в наряде золотом и на дворец смотрит. И жену свою любит. Ах, как прекрасен пейзаж этот!         Желаю удачи!

1.Имя прилагательное; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос  какие?
Н. ф. – шумный.
 А) Постоянные морфологические признаки: качественное прилагательное; есть степени сравнения и краткая форма ;
 Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в положительной степени, в полной форме, о множественном числе,  именительный падеж.
В предложении выполняет роль определения.

2.потоки
Существительное; обозначает предмет; отвечает на вопрос что?
Н. ф. – поток.
А) Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
 Б) Непостоянные признаки: употреблено в форме множественного  числа, именительного падежа.
В предложении выполняет роль подлежащего.

а вообще, надо предложение целиком писать,чтобы и роль в предложении и падеж правильно определить