А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
звонИшь
алфАвит килОметр докУмент
А2. В каком словосочетании связь слов – примыкание?
плывущий теплоход
говорил впопыхах
слушавший друга
презентация книги
А3. Какая из данных пар слов не является антонимами?
Грязны – чисты
Колеблющееся - незыблемое
Завоевать – покорить
Создавать - разрушать
А4. В каком предложении сказуемое составное глагольное?
Я поймал четыре крупные форели.
Хотели бы мы знать тайну Бермудского треугольника.
Учитель ребятам в решении этой проблемы.
Я положил рыбу на траву.
А5. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых на месте пропуска следует поставить тире?
А. Петербург…город белых ночей.
Б. Человек, равнодушный к своему языку, … дикарь.
В. Заря … как пожар на снегу.
Г. Мир без песен … неинтересен.
1)В, Г 2) А,Б 3) ,Б, Г 4) А,В
А6. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущены 2 буквы НН?
Прочита..ая книга
Жева..ый подсолнух
Нежда..ый гость
Тка..ый ковёр
в,г 2) а,б 3) а,в 4) а,б,в,г
А7. В каком варианте ответа указаны односоставные предложения?
А. Под музыку хорошо мечтать.
Б. Ему сегодня нездоровится.
В. Снег уже давным-давно растаял.
Г. Лифтом никто не пользовался.
1) А,Г 2) В,Г 3) Б,В 4) А,Б
А8. Найдите назывное предложение.
Глаза поминутно застилало слезами.
Дискуссию отложили на завтра.
Хотелось поскорей выйти из этого леса.
Вон крыша с петушком.
А9. В каком(их) предложении(ях) союз И связывает однородные члены? (Знаки препинания не расставлены).
1)Всю ночь шел снег и белая пелена к утру покрыла всю землю.
2)Идешь по осеннему лесу и любуешься его красотой.
3)Промелькнула короткая осень и пришла седая зима.
4)Закружила она в воздухе белыми хлопьями и зашумели метели.
А10. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
На земле как-то тихо и голо без пшеницы, и ржи, и овса.
Я стал посещать музеи и театры, и читать книги.
Лоси и медведи, волки и лисы водятся здесь.
Май леса наряжает и лето в гости приглашает.
А11. В каком предложении пропущена запятая перед союзом И?
Бушует полая вода, шумит и глухо, и протяжно.
Буран крутит, швыряет снегом, и высвистывает, и заливается жутким воем.
Я вижу явственно и желтый плес, и голос близкий, и шум порывистых берез.
Море вечно шумит и плещет, и зовет окунуться в свои изумрудные волны.
А12. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых согласованные нерас определения обособляются?
Ветер теплый и влажный шевелил молодые листочки.
Ветер шевелил молодые листочки яркие и клейкие.
Холодная и темная ночь промчалась незаметно.
Мелкий и холодный дождь барабанил по стеклу.
А,Г 2) Б,В 3) В,Г 4) А,Б
А13. Укажите предложение, в котором определение, выраженное причастным оборотом, обособляется?
Потолок и стены украшала картинка покрытого редкими кучевыми облаками небосвода.
Издали дом напоминал стеклянный шар забытый каким-то великаном среди лесной поляны.
Они почти бежали по протоптанной в зарослях тропинке.
Минут через десять они остановились возле обнесенного высоким забором здания.
А14. Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствие в предложении.
ДВИГАЛАСЬ РАТЬ И КАК БУДТО ОГНЕМ ВСЯ ЗЕМЛЯ ПЫЛАЛА.
Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая предложение с однородными членами, перед союзом И не нужна запятая.
Сложное предложение, перед союзом И не нужна запятая предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
А15. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
Сокровища, дарованные нам Пушкиным, велики и бесценны.
Минуты через две он ясно угадывал то угол дома, то столб, то дерево.
Утром я рано, и выглянул в окошко.
Олег говорил легко и взволнованно.
А16. Какая схема соответствует данному предложению?
НЕБО ЗАВОЛОКЛО ТУЧАМИ И СТАЛО СОВСЕМ ТЕМНО.
[двусоставное], и [неопределенно-личное]
[двусоставное], и [безличное]
[безличное], и [безличное]
[безличное], и [двусоставное]
Единство народа-залог успеха". Он является одним из авторов данного проекта. Единство народа - залог успеха. “Начало успеха — единство, основа достатка — жизнь”. Казахская пословица. Начало успеха – это мирное сосуществование этносов в одном государстве. Успешны ли мы? Конечно, да. В нашем государстве под единым шаныраком живут более 100 этносов, связанных одной историей, одной судьбой. Мы, как никто другой, уделяем большое внимание формированию толерантности с малых лет. Мы бережно относимся к культуре люб...
2) Трезор С начало казался бесполезным, не знающим жалости псом.
3) Второе действующее лицо – это мать птенчика, которая не испугалась этой огромной собаки и ринулась на рискуя своей жизнью ради своего птенчика. Она сразу, не задумываясь, бросилась защищать своего детёныша.
Этот поступок показывает, что она очень сильно любит своего птенчика.
Действие автор передаёт очень ясно и понятно, что на земле нет ничего сильнее, чем материнская любовь.
Мы видим, что в душе собаки борются два чувства: первое – это чувство гончей, увидевшей добычу, второе – признание силы материнской любви. И Трезор уходит смущённым.