c. an имя прилагательное 66А. Прочитай высказывания. С какой части речи описаны признаки слова? (мн. ч., Р. п.) (мн. ч., Р. п.) Образец. Див (каких?) дивных. 1. Слово ласковое ВО B Mac мастер дивных див. (В. В. Маяковский) 2. С. одно из величайших орудий человека. (А. Ф. Кони) 3. Мудрое сле вылечить человека. (Менандр) 4. Люди запутываются лишних слов. (М. Горький) сы от существительного к прилагательному. Определи род, число, паре 66Б. Выпиши прилагательные с существительными. Поставь прилагательных. Как ты их вопи. определил(а)? ана нс

Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многочисленных видов животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы. Хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. Он не убьет больше, чем ему нужно. И в этом есть гармония, равновесие. Человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. И в результате он истребит все живое. Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования.

Источник: https://uchim.org/sochineniya/na-temu-beregite-prirodu

0, изучу, что сделаю? совершенный вид, что сделать? изучить - 2 спр.

1. изучаю что делаю? несовершенный вид, что делать? изучать, 1 спр.

2. уточню что сделаю? совершенный вид, что сделать? уточнить, 2 спр.

3. заполню что сделаю? совершенный вид, что сделать? заполнить, 2 спр.

4. заполняю что делаю? несовершенный вид, что делать? заполнять, 1 спр.

5. отправляю что делаю? несовершенный вид, что делать? отправлять, 1 спр.

6. отправлю что сделаю? совершенный вид, что сделать отправить, 2 спр.

7. отдаляю что делаю? несовершенный вид, что делать? отдалять, 1 спр.

8. отдалю что сделаю? совершенный вид, что сделать? отдалить, 2 спр.

9. вступаю что делаю? несовершенный вид, что делать? вступать, 1 спр.

10.вступлю что сделаю? совершенный вид, что сделать? вступить, 2 спр.

11.намечаю что делаю? несовершенный вид, что делать? намечать, 1 спр.

12.намечу что сделаю? совершенный вид, что сделать? наметить, 2 спр.

13.выполняю что делаю? несовершенный вид, что делать? выполнять, 1 спр.

14.выполню что сделаю? совершенный вид, что сделать? выполнить, 2 спр.

15.приступаю что делаю? несовершенный вид, что делать? приступать, 1 спр.

16.приступлю что сделаю? совершенный вид, что сделать? приступить, 2 спр.

17.выйду что сделаю? совершенный вид, что сделать? выйти, 1 спр.

18.Выхожу что делаю? несовершенный вид, что делать выходить, 2 спр.

19.украшаю что делаю? несовершенный вид, что делать? украшать, 1 спр.

20.украшу​ что сделаю? совершенный вид, что сделать? украсить, 2 спр.

Объяснение:

глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? глаголы несовершенного вида - что делать?