Читатель знакомы ли тебе те (не)большие дворянские усадьбы которыми двадцать пять, тридцать лет тому назад изобиловала наша родина? Теперь они попадаются редко, а лет через десять и последние из них и..чезнут бе..следно.
Весною и летом появлялся ц..ганский табор и распол..гался близ той или другой помещичьей усадьбы. Меня особен..о привлекала к себе Маша — красивая смуглая краснощёкая цыганка с ч..рными глазами горевшими огнём с волнистыми чёрными как смоль волосами, завитки и кудряшки которых сплош.. покрывали её лоб, с чёрными густыми бровями дугой.
Тяжёлые, толстые стрелки на огромном ц..ферблате белевшем (на)искось от вывески часовщика показывали тридцать шесть минут седьмого. В легкой синеве неба, ещё не потеплевшей после ночи, розовело одно тонкое облачко и было что(то) не (по)земному изящное в его удлинен..ом очерке. Лавки ещё спали за решётками, дома освещены были только (с)верху но нельзя было представить себе что это закат а не раннее утро.
В тот вечер о котором зашла реч.. обитатели дома занимались (не)многосложной но судя по дружному хохоту весьма для них забавной игрой они бегали по гостин..ым и залам и ловили (друг)друга. Собаки бегали и лаяли и висевшие в клетках канарейки беспрестанно порхая (на)перебой драли горло.
В усадьбе штукатурили (в)нутри станц..ю и строился верхний деревян..ый этаж у водокачки. Было довольно(таки) жарко и рабочие вяло бродили по кучам щепок и мусора. (Ни)одного дерева (не)виднелось (во)круг. В большой прохладной комнате душно. Встаёш.. с постели, открываеш.. окно и прикладываеш..ся г..рячей щекой к стеклу. Но лицо пылает (по)прежнему и (так)же томительно зам..рает сердце.
. Я по тер..асе, еще крепкой и красивой. Было густо и сад казался (не)проходимым, но это только (в)близи дома, где еще стояли тополи, сосны и старые липы-сверстницы уцелевшие от прежних ал..ей. Чем дальше (в)глубь тем было Ничего нет недолговечней красоты, но как непереносимо ужасно то, что в каждом зарождении прекрасного есть его конец, его смерть. День ум..рает в вечере, молодость в старости, любовь в охл..ждении и равнодушии.
Грамматическое задание
1. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, обозначить орфограммы.
2. Выполнить синтаксический разбор сложносочинённого предложения, начертить схему.
3. Выполнить фонетический разбор слова ещё
4. Выполнить морфологический разбор слова сверху
вторестепенные члены предложения это Обстоятельство, Определение, Дополнение, а главные это Сказуемое и Подлежающие
Морфемный разбор 1)Выписать слово в той форме в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть речи( изменяемая или неизменяемая)
2)У изменяемого слова выделить окончание и указатьего значение. Чтобы определить оканчание необходимое слово присклонять или проспряготь
3)Указать основу слова
4)Выделить корень слова; подобрать однокореные слова
5) Выделить приставки, суффиксы , потфиксы соеденительные гласные (если оно есть)
сегодня мы с классом ходили на экскурссию . мы были в Эрмитаже. там очень красиво и интересно.
мы там видели красивые часы . картины. вазы . больше всего мне понравилась ваза из малахита она мне напомнила сказку малохитовая шкатулка так же мне понравилась картина Елизаветы первой. но мне больше всего и больше всех понравилось это часы с кукушкой
мне очень там понравилось . я хочу туда вернуться потому что мне было очень интересно.и я думаю что на следующих выходных туда вернусь и узнать еще очень много интересных вещей . я люблю Эрмитаж.