Это слово не является формой слова летчик. *
Летчика.
Лететь.
Летчику.
Летчиком.
О летчике.

Формы слова различаются *

Окончанием.
Основой.
Суффиксом.
Корнем.
Приставкой.

Укажите слово, которое образовано при суффикса *

Записка.
Школьник.
Прочитать.
Подоконник.
Поездка.

Найдите слово, соответствующее схеме: корень – суффикс – окончание. *

Танкист.
Пригород.
Подснежник.
Пришкольный.
Написать.

Найдите слово, соответствующее схеме: приставка – корень – суффикс – окончание. *

Поездка.
Площадка.
Сельский.
Читатель.
Строитель.

Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. *

Корень.
Суффикс.
Приставка.
Основа.
Окончание.

В России самые большие запасы лесов в мире и площадь наших лесов составляет более 800 000 га. Лес занимает около 45% территории нашей страны и составляет около 24% запасов всей планеты. Но эти цифры не должны ни кого вводить в заблуждение и считать, что запасы леса у нас почти безграничны по меньшей мере не разумно.Основная часть лесов расположена в Сибири и на Дальнем востоке и освоение их по многим причинам весьма затруднительно. В европейской же части России их доля значительно меньше и поэтому здесь следует особое внимание уделить лесовосстановлению и усилить контроль за рубками. Наиболее бедны южные области и равнинные области тундры.Лес - это не только источник древесины, в нем огромные запасы грибов, ягод, плодов, лекарственных трав, цветов и еще множества полезностей и вкусностей. Но люди зачастую забывают, что лес принадлежит не только им - это дом для огромного количества животных, птиц, насекомых и других живых существ. Вырубая огромные площади деревьев мы должны не забывать их восстанавливать.

Менэ матур коз дэ житте. Кознен килуе белэн узгэрешлэр дэ башланды.Кошлар жылы якларга очып киттелэр.  Алардан башка ничектер ямансу.  Эмма яз конне алар безнен яныбызга барыбер кайтачаклар. Мин белэм.  Агачлар узлэренен матур яшел кулмэклэрен сарыга hэм кызылга алыштырдылар.  Аларга бик тэ килешэ. Янгырлар да хэзер икенче. Жэй конне алар жылы, котеп алган булсалар, хэзер — салкын, коеп ява торган. Басуларда да эшчелэргэ эш кубэйде. Алар кон-тон  уныш жыялар. Э мин дусларым белэн, жэй буена ял итеп, хэл жыеп, мэктэпкэ барам.  Безгэ анда укытучылар яна белемнэр бирэчэклэр. Мин бик котеп алдым яна уку елын.