ЭТО СОР! ( ) Задание 1. Прочитайте текст и выполните задания Если смотреть на нашу планету из космоса, то Земля кажется голубым шаром, сплошь покрытым доо. А отненты, словно маленькие островки в этом бесконечном океане. Оно и понятно. Во нимает 70, 89% всей поверхности планеты, а на долю суши остается лишь 29,2%. Главное назначение воды как природного ресурса - поддержание жизнедеятельности всего живого растений, животных и человека. Она основа всего живото на нашей планете, главный поставщик кислорода в самом ножом процессе на Земле - фотосинтезе. Вода важнейший фактор климатообразования. Поглощая тепло из атмосферы и отдавая его обратно, вода регулирует климатические процессы. Невозможно не отметить роль водных источников в видоизменении нашей планеты. Люди испокон веков селились возле водоемов и источников воды. Вода служит одном главных средств сообщения. Существует мнение ученых, что если бы наша планета представлял собой сплошь сушу, то, к примеру, открытие Америки отложилось на несколько столетий. Ежегодно 22 марта по решено оон отмечается Всемирный день водных ресурсов. Пресная вода самая ценная, ее используют гораздо шире, чем морскую, соленую. Из всего водного запаса в мире 97% воды приходится на долю морей и океанов. 29% пресных вод заключено в ледниках, а лишь 19 - это запасы пресной воды в озерах и реках. Водные ресурсы - важнейший компонент и жизнедеятельности человека. Люди используют воду в промышленности и в быту. По данным статистики больше всего водные ресурсы задействованы в сельском хозяйстве: около 66% всех запасов пресной воды. Около 25% использует промышленность и всего 99% идет на удовлетворение нужд в коммунальной и бытовой сфере. Человеку в день требуется выпивать не менее 2,2 тров воды. Однако в среднем на 1 человека в крупных городах тратится не менее 360 литров в сутки Сюда входит использование воды в канализации, водопроводе, на полив улиц и тушение по асаров, на мыть атотранспорта и прочая, и прочая. Рост населения, развитие производства и сельского хозяйства эти факторы обусловили нехват пресной воды для человечества. С каждым годом растет и доля загрязненных водных ресурсов. Главными источниками загрязнения являются следующие факторы: промышленные сточные во сточные воды коммунальных трасс, сливы с полей (когда вода перенасыщена химикатами и удобрениям захоронение в водоемах радиоактивных веществ, стоки от животноводческих комплексов (в такой в много биоrенной органики), судоходство 1) Выберите из текста примеры использования воды для жизни человека. 2) Приведите из текста 3 аргумента об определяющей роли воды в жизни Земли. 3) Обьясните, какую новую информацию дает последний абзац текста? 4) озаглавьте текст, определите основную мысль текста.
Задание #1
Варианты ответов, в которых есть обстоятельство, выраженное инфинитивом:
2) Мама прилегла отдохнуть.
3) Макар забегал только поесть да переодеться.
4) Зайди узнать новости о пропавших.
Задание #2
Варианты ответов, где обстоятельство выражено одиночным деепричастием:
1) Он сел, задумавшись, и тяжело оперся о стол.
2) Ежиха лежала свернувшись.
3) Играя, он подбежал к хозяину.
Задание #3
Соответствие: предложения и их характеристика:
1) В предложении есть обстоятельство уступки.
__ (ВОПРЕКИ ЧЕМУ?) Вопреки предсказаниям врачей, Анна пошла на поправку.
2) В предложении есть обстоятельствО места.
__ Пчелы кружили (ГДЕ?) над цветами, собирая нектар.
3) В предложении есть обстоятельство времени.
__ (КОГДА?) На рассвете мы прибыли.
__ (КОГДА?) Вскоре грачи покинули насиженные места.
4) В предложении есть обстоятельство места и обстоятельство образа действия.
__ Саперы прибыли (КУДА?) на место (КАК?) оперативно.
5) В предложении есть обстоятельство цели.
__ Пчелы кружили над цветами, (ЗАЧЕМ?) собирая нектар.
Задание #4
Варианты ответов, в которых есть обстоятельства времени:
1) (КОГДА?) Увидев хозяина, Каштанка очень обрадовалась.
2) (КОГДА?) Летом мы увидимся обязательно.
3) Она (КОГДА?) всегда поднималась ни свет ни заря.
Задание #5
Предложения, в которых есть обстоятельство:
1) Мама (КАК?) очень любила прогуляться (ГДЕ?) по окрестным лугам.
2) (КАКИМ ОБРАЗОМ?) Заспешив на поезд, она ускорила сборы.
3) Мы были вынуждены заехать (КУДА?) в город.
5) Ольга вышла (ЗАЧЕМ?) прогуляться (КОГДА?) перед сном.
Задание #6
Правильное определение:
4) Обстоятельство ‒ второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или признак другого признака.
Задание #7
Соответствие: примеры предложений с их характеристикой:
1) Обстоятельство выражено инфинитивом.
__ Александра зайдет (ЗАЧЕМ?) узнать новости.
2) Обстоятельство выражено существительным с предлогом.
__ Мы поедем (КУДА?) на море.
3) Обстоятельство выражено деепричастным оборотом.
__ Инга напряглась, (ПОЧЕМУ?) услышав о цели приезда Маковецкого.
4) Обстоятельство выражено фразеологическим сочетанием.
__ Ирина сидела (КАК?) ни шатко ни валко.
5) В предложении нет обстоятельства.
__ Уманцевы заехали и за Петровыми, и за Самгиными.
Задание #8
Истинность или ложность вариантов ответа:
НЕТ__ Обстоятельства времени не могут быть выражены наречием.
НЕТ__ Обстоятельства всегда обособляются запятыми.
ДА__ Обстоятельства обозначают признак действия или признак другого признака.
ДА__ Обстоятельства уступки отвечают на вопросы вопреки чему? несмотря на что?
НЕТ__ Обстоятельства образа действия отвечают на вопросы когда?
с каких пор? до каких пор?
Задание #9
Варианты ответов, в которых есть обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом:
2) Он вздрогнул, /услышав знакомый зов/, и помчался дальше.
3) Даша задумалась, /опершись локтем на стол/.
5) /Приглядывая за соседом/, он постепенно многому научился.
Задание #10
Варианты ответов, в которых есть обстоятельства, выраженные наречием:
1) Он РЕЗКО поднял руку.
2) Посматривая влево и вправо, Матрена ТИХОНЬКО пробиралась на явку.
3) Михаил пришел в гости, но ему не ОЧЕНЬ обрадовались.
5) ЛЕГКО и СВОБОДНО бежала она по волнам.
С первого взгляда может показаться, что Печорин и Грушницкий отличные приятели, но это не так. Печорин говорит о Грушницком , как бы с презрением. Он буквально сам признаётся , что не любит его. Он презирает его за то, что Грушницкий любит вызывать жалость у других людей, вечно прикидываясь страдальцем этого жестокого мира. Грушницкий высокого мнения о себе, он не слушает собеседника , когда разговаривает , нагло продолжает говорить о своём , и поэтому с ним невозможно спорить, он не умел уважать чужого мнения. "... Он не знает людей и их слабых струн, потому что занимался целую жизнь одним собою. Его цель - сделаться героем романа..." Я думаю, что эти строки полностью показывают его эгоизм, самолюбие, подлость. Трудно не согласиться с мнением Печорина. Потому что таковым и является на самом деле Грушницкий.
Объяснение: