В моей жизни с самого раннего детства книга играла большую роль. Благодаря книгам с картинками я приобщился к миру. Азбука с картинками к буквам мне в детстве научиться читать. Мои первые книги были с большими рисунками и маленьким количеством слов. Позже начал читать сказки, герои которых увлекали меня в мир фантазии и чудес. От сказок перешёл к чтению художественной литературы. Чтение длинных романов, повестей, рассказов о жизни людей, их деятельности меня привлекали мало, я больше полюбил загадочный и неизвестный мир фантастики. Как можно не увлечься историей развития и жизни саламандр в книге К. Чапека «Война с саламандрами» . Или произведениями А. Беляева такими как: «Человек амфибия» , «Голова профессора Доуэля» . Если проанализировать фантастику, то можно увидеть, что писатели фантасты предугадывают будущее, этим и привлекает меня фантастика. Начиная со школьной скамьи, в мою жизнь пришли учебники, без которых нельзя получать знания. Но одних учебников было мало, так в мою жизнь пришли энциклопедии, благодаря ним можно получить более широкие знания. На современном этапе развития жизни появились новые получения информации, такие как телевидение, радиовещание, Интернет, которые могут заменить книгу. Но ни какое из средств информации не сможет заменить мне хорошую книгу.
Сложное предложение с различными видами союзной связи. 1-ое предложение (односоставное определенно-личное: сказуемое - СЯДЬ) связано со 2-ым (двусоставное: подлежащее - ОН, сказуемое - РАЗБОЛТАЕТ, распространенное дополнением - ВСЁ) с сочинительного (соединительного) союза И. Между 2-ым и 3-им - подчинительная связь. Придаточное дополнительное присоединяется к главной части при союзного слова ЧТО, которое является в предложении дополнением. 3 - ье предложение осложнено однородными сказуемыми - ВИДЕЛ, СЛЫШАЛ (где? ) ВЫСОКО в ГОРАХ (обстоятельство места).
Благодаря книгам с картинками я приобщился к миру.
Азбука с картинками к буквам мне в детстве научиться читать.
Мои первые книги были с большими рисунками и маленьким количеством слов.
Позже начал читать сказки, герои которых увлекали меня в мир фантазии и чудес.
От сказок перешёл к чтению художественной литературы.
Чтение длинных романов, повестей, рассказов о жизни людей, их деятельности меня привлекали мало, я больше полюбил
загадочный и неизвестный мир фантастики.
Как можно не увлечься историей развития и жизни саламандр в книге К. Чапека «Война с саламандрами» .
Или произведениями А. Беляева такими как: «Человек амфибия» , «Голова профессора Доуэля» . Если проанализировать фантастику,
то можно увидеть, что писатели фантасты предугадывают будущее, этим и привлекает меня фантастика.
Начиная со школьной скамьи, в мою жизнь пришли учебники, без которых нельзя получать знания. Но одних учебников было
мало, так в мою жизнь пришли энциклопедии,
благодаря ним можно получить более широкие знания.
На современном этапе развития жизни появились новые получения информации, такие как телевидение, радиовещание,
Интернет, которые могут заменить книгу.
Но ни какое из средств информации не сможет заменить мне хорошую книгу.