Какие типы норм нарушены в предложениях? Запишите правильный вариант. 1. В романе “Евгений Онегин” представителем лучшей части дворянской интеллигенции является образ Евгения Онегина. 2. Ученик подробно рассказал автобиографию писателя. 3. Помещики жестоко обращались со своими придворными. 4. Это были недобитки буржуазизма. 5. Хлестаков воспользовался заблужденностью чиновников. 6. Более четырехста деталей выпустила бригада. 7. Живя и вращаясь в аристократическом обществе, у Онегина создались присущие этому обществу навыки, привычки и взгляды. 8. Каждое утро он встает рано и уходит ловить лягушек вместе с ребятишками.
РЯбина - осеНняя(2) красавица. Другие дЕревья уже отдали свОи плОды , а она только начИнает разнАряжив тьс)ся в бАгряно-красные гроздья(3). НАступают(2) хОлода , и птицы сЪедают горько-слаДкие ягОды. (4)
РЯбину встретишЬ везде - на окраинах , на Опушках , на пОляночках. ВырОстает она вблизи дОмов , ра(с кидывает ветОчки из-за забора , ра(сполАгае(тся на околице , и стоит счасТливая, гордая(1), вЕличественная.
Этому рАстению нравится(2) уедИнение , а не сплошные зарОсли. Около рЯбины кое-где дЕревья чуВствуют себя лучше, потому что к ней слЕтаЕтся огромное кОличество птиц, кОторые унИчтожают врЕдителей.
СгИбае(тся, под ветром тоненЬкий ствол(3) , но не лОмае(тся. (4) (Не сдаётся рЯбина , и каждой осенью(1) снова её прелесТный наряд очАровывает нас. "Это же крАсавица! "-- радосТно вОсклицаем мы.
Рассчитываем пОвстречаться) с рЯбинкой(2) следующей осенЬю, когда прИдём полюбова ться) на её бАгровые кисти.
До встречи , чудо-дерево!
Объяснение:
1. Определите, в каких предложениях есть причастный оборот:
3) Море походило на кипящий котёл, покрытый холодным ветром.
4) В цвету сады, омытые росой.
2. Укажите предложения, в которых есть обособленные определения:
2) Была самая ранняя весна, сухая и серая.
4) Рыхлые тучи, напитанные тёмной водой, низко нависли над морем.
3. Определите, в каких предложениях нужно обособить одиночное определение:
2) Незримый, ты мне уж мил.
3) За синими морями, забытый, он угасал один.
4. Укажите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
1) Сплошь покрытое осенними тучами небо отразилось в воде реки.
2) Яростный и резкий октябрьский дождь заслепил нам глаза.
4) Вдруг на моих глазах плотно убитая дождями и снегом листва вздыбилась.
5. Укажите, в каких предложениях нужно поставить запятую перед союзом И:
1) С деревьев, опутанных лёгким туманом, и с папоротников сыпались крупные брызги.
4) Ночь под большой чистой луной, и к утру лёг первый мороз.
6. Укажите, в каких предложениях есть обособленное приложение:
1) Командир батальона, старший лейтенант Прудников, был рядом, за углом хаты.
2) Юрий Юрьевич, преподаватель военного дела, относился ко мне хорошо.
7. Укажите, в каких предложениях приложение выделяется при дефиса:
2) Когда он говорил на суде, часовые отставили винтовки и плакал старый полковник- председатель суда.
3) Тополев – высокий костлявый старик с серо-зеленоватыми глазами – за весь вечер не сказал ни слова.
8. Укажите, в каких предложениях приложение присоединяется дефисом:
1) Мальчишка-пастух заиграл на жалейке.
4) Худая девочка бродила вдоль узкой Яузы-реки.
9.Найдите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:
2) Весна, сумасбродка небес, - и подружка моя, и поэма.
4) Он знает и любит природу – один из самых великих стимулов к оздоровлению человека.
10. Укажите, в каких предложениях есть причастный оборот, стоящий после определяемого слова:
1) Я не хочу ни капли потерять из новизны, меня переполняющей.
2) Утро встречало нас ветром, негаданно дунувшим.
4) Ночью мы сидели в шалаше, накрытом камышом и осокой.
11. Определите, в каких предложениях союз И связывает однородные члены:
2) На ветку синица садится и ягоды жадно клюёт.
4) Ветер нёс сухие листья берёз и засыпал ими дальнее озеро.
12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Вступая в спор и отстаивая свою позицию, (2) мы начинаем горячиться и, (4) сами того не замечая, (5) допускаем досадную грубость.