mebelru

25.03.2022 16:51 •  Русский язык

Контрольная работа по теме «имя существительное».
вариант i. фамилия,
1. расставить пропущенные орфограммы и знаки препинания.
поз…ней осенью выпадает первый снег который пр…ображает все вокруг. пушистые снеж…нки осторожно к….саются земли и она одевается в осл….пительный наряд. поб…лели дорож…ки и крыши домов. заг…раются бл…стят разн…цветные искорки инея. покрывается первым льдом быстрая реч…нка и свинц…вая вода темнеет среди беловатых пр…брежных зар…слей.
как пр…красна белоствольная березовая роща! веточки покрыты хлопьями но от любого прик….сновения снеж…нки осыпаются. в ельнике снег так засыпал деревца и ты их не узна…шь. елочка становится похожей на пр…чудливую снежную бабу. всюду виднеются следы лесных зверюш…к. по шелухе шишек можно от….скать бельч…нка.
в предзимн.… дни дома не сидится. люди всех возрастов выходят на пешеходные маршруты. каждый хочет почу…ствовать свежесть первого морозца с…грать в снежки.

максимально – 30 .
2. из текста выписать спп, подчеркнуть все члены предложения, составить схему, определить тип придаточного.

б)
схема: )
тип придаточного: )

в данном предложении употреблен союз или союзное )
выписать его из текста )
максимально – 7 .
3. вставить пропущенные орфограммы. максимально – 30 .
пр…смешной малыш, пр…озерный край, море, вод…провод, к…сательная линия, рас….тилается туман, бор…тся с насекомыми-вредителями, пр….открыть окно, верт…шь палку в руке, галч…нок, нашел на иллюстраци…., гулял по пустын…,шагать к станци…, заг….реться плам…нем, по им…ни оля, на окраин…леса, без…нтересный рассказ, зап…рать крепко дверь, неприк…сновенность, обм…кнуть кисть в воде, покл…нение кумиру, бе…выходное пол…жение, решить ур…внение, подск…чить с места, бл…стит на солнце, грибоч…к, стекол….щик, перевод…ик.
4. из №3 выписать: максимально – 5 .
разносклоняемые существительные:
существительное, образованное неморфологическим существительное, с чередованием в корне, где написание зависит от

5. сделать морфемный разбор слов: медвежонок змеелов расположение
максимально – 3 .
6. объяснить слитное и раздельное написание не с существительными:
(не) лепость так
книга (не) большая, а
(не) внимание на
букет (не)
пруд (не) глубокий, но
максимально – 5 . без объяснения правила ответ не засчитывается.
7. определить одушевленное существительное или нет:

максимально – 3 .
8. вставить орфограммы:
ш….пот, ровный ш…в, реч…нка, со свеч…й, крыж…вник, индийский ш…лк, ж…лтый цвет
максимально – 7 .

9. сделать морфологический разбор подчеркнутого существительного: максимально – 10 .
поздней осенью приятно побродить по лесу.