КОТОРЫЕ У МЕНЯ ЕСТЬ
ТОЛЬКО

Начальные классы Чтение. М.Алимбаев. Глаза голубые земли. Цель: совершенствовать представления о таких понятиях, как «малая родина», «большая родина», развивать умение высказывать свои мысли о прочитанном, выражать свои чувства, находить средства выразительности, используемые автором. Воспитывать любовь к Родине. Оборудование: портрет поэта. Ход урока. І. Оргмомент. Сообщение цели. ІІ. Проверка домашнего задания: чтение стихотворения С.Сейфуллина «Родная земля» ІІІ. Работа по теме. 1. Знакомство с краткими биографическими сведениями об авторе .С какими произведениями автора мы уже знакомы? 2. Чтение стихотворения (с.4-5) 3. Беседа по содержанию: - Определи его тему и основную мысль. Найди строчки, в которых выражена идея стихотворения. - Найди в тексте сравнения. Объясни, почему автор сравнивает озёра с голубыми глазами, с весенней лазурью. Как сияло озеро? Как ты понимаешь выражение «озеро вобрало в свою чашу всё небо»? - Подбери сравнения к словам озёра, трава, небо, степь. * ІV. Напиши стихотворение или рассказ о родном крае. Какие и чувства ты передашь в своем сочинении? V. Афиширование. VІ. Итог урока. д/з стр.4-5 выразительное чтение

Как я понимаю счастье.
  Я думаю,что счастье-это внутреннее состояние души человека.
Светит солнышко,зеленеет травка,над головой голубое небо,получил пятёрку за сочинение,на душе так хорошо!
Человеку надо немного для счастья:надо,чтобы дома было всё  хорошо,чтобы в школе было отлично,чтобы родные не болели.
А в мире,чтобы не было войны,чтобы не повторилось ТО,что было 71год назад. Счастье в понимании всех людей-это мир без войны,где люди не голодают,где мирно живут страны со своими соседями.
Счастье и внутри человека,и во внешнем мире.