МНЕ, СДАВАТЬ ТЕТРАДЬ ЧЕРЕЗ 40 МИНУТ Найдите союз, обведите его и запишите его разряд.
• Он высокий, словно жираф.
• Я не пойду в школу, потому что заболел.
• То справа, то слева, то позади слышны взрывы.
• Журналист видел, что люди смотрят на него.
• Едва я встал, все замерли.
• Я много знаю, так что получу высокую оценку.
• Если светит солнце, будет тепло.
• Яблони старые, но урожайные
• Папа и мама пришли на собрание.
• Чтобы спрятать своих птенцов, ласточки гнезда строят высоко.
• Хотя светит солнце, на улице холодно.
• Я не выучил урок, так как забыл.
• То солнце, то туча, то ветер.
• Не только папа, но и мама пришли на собрание
• Я знаю, что всё смогу успеть.
• Я умею шить, так что выполню задание мамы.
• Ежели я допущу ошибку, получу двойку.
• Несмотря на то что идёт дождь, мне не холодно.
• Он упрямый, как бык.
• Когда я закончил рассказ, садовник оглянулся.

Дружба – это «близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов» (Толковый словарь Ожегова). Дружба – это глубокая связь между людьми, которая предполагает «не только верность и взаимо но и внутреннюю близость, откровенность,... любовь» «Друг». «Подружиться». «Дружба». Какой смысл Вы вкладываете в эти слова? Можете ли Вы дать чёткое определение этим понятиям? С дружбой приходится сталкиваться в жизни каждому человеку. Когда у человека есть настоящие друзья, это сильно влияет даже на то, насколько счастливым он себя чувствует. Но, к несчастью, под маской дружбы иногда прячутся несколько иные отношения, и иногда в результате этого человек испытывает глубокое разочарование. Для каждого из нас важно умение отличить дружбу от других видов отношений, а для этого в первую очередь нужно знать, что же представляет собой дружба. Кроме того, понимание того, что же такое дружба нам самим быть хорошим другом, обрести надёжных друзей и сохранять дружбу крепкой.

1. Прочитайте текст.
2. Определите тему текста.
3. Определите тип текста (описание, повествование,
рассуждение)
4.Найдите предложение с водной конструкцией и выпишите
его. Поставьте недостающий знак препинания. Определите
значение вводной конструкции.
5.Выпишите из текста сложные существительные:
путешествие, пешеход. Определите соединения
данных сложных существительных.
6.Выпишите предложенные слова и вставьте пропущенные
буквы: планшет...К, сотруднич...к. Объясните
правописание ек, ИК в суффиксах существительных.
В Алматы открыт первый Центр умного туризма.
Гостям предлагаются такие услуги: аренда планшетов и
смартфонов, пешеходные экоэкскурсии, экскурсии на метро,
а также курсы по использованию планшетов и смартфонов в
путешествиях. Как сообщают журналисты
информационный центр работает круглосуточно. Там
работают определенные сотрудники, которые смогут
ответить на все вопросы на казахском, русском, английских
языках.​