Напишите только грамсатические 1)составить схемы предложений с прямой речью 2)выполнить пунктанционный и синтаксический разбор предложения с чужой речью (по выбору)

1. Язык
Есть пословицы, поговорки и фразеологизмы про язык, например:
1) Язык, телом, да, всем, мал, владеет ( язык владеет) глагол
2) держать язык за зубами
3) Чесать языки
4) прикусить язык
5) язык проглотить
Это если язык-часть тела
А если в другом значении
То можно язык употреблять с глаголами, например:
Изучать язык, совершенствовать язык(навыки языка), знать язык, учить (какой-либо) язык, говорить на (каком-либо) языке и т. д.
Что касается про речь, то она может быть:
Чистая речь
Грязная речь(в переносном смысле)
Плохая речь
Чёткая речь
Громкая речь
Правильная речь
Грамотная речь
Чёткая речь
Хорошая речь
И т. д.
Надеюсь, хоть чем-то

Я прослезился, когда сирота подошла поблагодарить меня.
Мой ребенок растет умницей.
Я воспитала красивую, смышленую лакомку.
"Молодчина!" - сказала я победителю.
Несмотря на отсутствие друзей, он рос выскочкой.
Морфологический разбор
1). Ребенок - (кто?) - имя существительное, обозначает предмет.
2). Начальная форма - ребенок.
3). Пост. приз. - нариц., одуш., м.р., 2 скл.
4). Непост. приз. - Им.п., ед.ч.
5). Подлежащее.

1). Победителю - (кому?) - имя существительное, обозначает предмет.
2). Н. ф. - победитель.
3). Пост. приз. - нариц., одуш., м. р., 2 скл.
4). Непост. приз. - Д.п., ед.ч.
5). Дополнение.

1). Друзей - (кого?) - имя существительное, обозначает предмет.
2). Н.ф. - друг.
3). Пост. приз. - нариц, одуш., м.р., 2 скл.
4). Непост. приз. - Р.п., мн.ч. 
5). Дополнение.