Найдите грамматическую основу в предложениях 1. помимо подберезовиков и подосиновиков, в его корзине было и несколько белых грибов 2. кроме рек, в мещерском крае много каналов 3. в тёмной дали ничего не было видно, кроме сверкающих огней 4. ничего не было слышно, кроме журчания ручья 5. со всеми на пароходе, не исключая и молчаливого буфетчика, смурый говорил отрывисто ​

Тип связи в словосочетании:

11. МЕЧТАЛИ× ПОБЕДИТЬ – примыкание  

12. ВАШИ ПОЖЕЛАНИЯ× – согласование  

13. ЕЁ РАБОТЫ× – примыкание

14. ПО НОВОМУ ПЛАНУ× – согласование

15. ЖИТЬ× ПО-НОВОМУ – примыкание

16. ТОТ ПАРАГРАФ× – согласование

17. ПО-НАСТОЯЩЕМУ КРАСИВА×

18. ИЗБЕГАТЬ× ОШИБОК – управление  

19. В ТУМАННОЕ УТРО× – согласование

20. РАДУЕТ× ЧЕЛОВЕКА – управление

21. ЛИСТЬЯ× РЯБИНЫ – управление

22. РЯБИНОВЫЕ ЛИСТЬЯ× – согласование

23. УДАРЫ× МОЛНИИ – управление

24. ОЧЕНЬ ХОРОШО× – примыкание

25. ОЖИДАЯ× ГОСТЕЙ – управление

26. ЗАГЛЯНУЛ× В СЛОВАРЬ – управление

Великий русский писатель А. М. Горький утверждает: «Нет  ничего  такого,  что нельзя было бы уложить в простые ясные слова». Действительно, язык настолько богат и обладает такими неисчерпаемыми возможностями для говорящего на нем человека, что любая мысль, даже самая сложная, может быть передана им, причем простыми и ясными словами. В художественном тексте эти «простые и ясные слова создавать образы, и здесь на писателю приходят изобразительные средства языка.    Н. Тэсс рассказывает о драматической ситуации: в мирный летний день при большом скоплении народа на якоре, поднятом из моря, увидели бомбу. Было принято решение вызвать сапёров, но ждать их было опасною, и капитан принимает решение «уйти  из  порта  в  море  и  там  попытаться  утопить  бомбу».    Писательница очень талантливо изображает происходящее. Особенно ярким получился у неё образ «черной гостьи» из бомбы. Обратимся к предложению №9. В нём есть антитеза: «прекрасен и тих летний день» и ужасна «чёрная  гостья,  вернувшаяся  из она  «со  злобным  упорством  напоминала  о военных днях». В этом же предложении  есть эпитет (упорство названо «злобным»); метафора «чёрная гостья» в тексте используется несколько раз (предложение этих изобразительныхсредств показана трагичность происходящего.    Очень интересно  предложение 36. В нём  используется олицетворение: бомба  описана, как  нечто живое, она похожа на какое-то страшное морское существо: безвольно уходит на ожидающее её последнее ложе, «злые щупальца  чёрной  гостьи  уже  не смогут  дотянуться  до  белого света, принести беду и смерть».Здесь тоже простые, понятные слова, но очень ёмкие выразительные средства: эпитеты «шумно и безвольно», «злые»; фразеологизм «белый свет». Всё это усиливает эмоциональное восприятие изображаемого…      Таким образом, на примере текста Т.Н. Тэсс  мы убеждаемся, что «простые и ясные слова», попавшие в руки писателя-мастера нам яснее представить картину происходящего, понять авторский замысел, «услышать» мысли героев, узнать, какие чувства они испытывали