Обида (по повести Сабита Муканова «Балуан Шолак») Прочитай отрывок из повести Сабита Муканова «Балуан Шолак». В какой части текста показана завязка описываемой истории? 3 4 2 1
Девятый когда мы изучали роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», позади, сданы школьные экзамены, я теперь учусь в техникуме. Решив принять участие в интересных конкурсах для учащихся, я вновь задумалась о том, кто такой Григорий Печорин, и почему автор, замечательный русский писатель-классик, назвал свой роман именно так, а не иначе. Ведь Печорин далеко не идеальный герой, наоборот, он часто приносит окружающим неприятности и даже беды. Вспомним несчастную Бэлу, обманутую княжну Лиговскую, с женщинами Печорин часто обходится особенно безжалостно. Почему? Что заставило его так смеяться над людьми? Ведь это не приносило ему удовольствия и радости.
Григорий Александрович Печорин – главный герой романа. Сложная личность, о Печорине спорят до сих пор, некоторые считают его холодным эгоистом, другие – несчастным человеком. Третьи видят родство самого Лермонтова со своим героем, сравнивая характеры и поведение того и другого в разных ситуациях.
Я думаю, надо вспомнить, в какое время жил и писал свои книги М. Ю. Лермонтов. Его юность выпала на годы реакции, наступившей после подавления восстания декабристов. Царское правительство укрепляло полицию, усиливало цензуру, выискивало малейшие проявления “крамолы” и жестоко наказывало неугодных. Неудивительно, что в такой ситуации выросло поколение, о котором Лермонтов с горечью пишет, что оно не оставит после себя «ни мысли плодовитой, ни гением начатого труда». Влияние окружающего мира смогло наложить отпечаток на глубину характера, изменив сложный внутренний мир Печорина: «…все читали на моем лице признаки дурных чувств, которых не было; но их предполагали – и они родились. Я был скромен – меня обвиняли в лукавстве: я стал скрытен. Я глубоко чувствовал добро и зло; никто меня не ласкал, все оскорбляли: я стал злопамятен; я был угрюм, - другие дети веселы и болтливы; я чувствовал себя выше их, - меня ставили ниже. Я сделался завистлив. Я был готов любить весь мир, - меня никто не понял: и я выучился ненавидеть…»
Это же очень страшно, когда вместо готовности любить человек учится ненавидеть и мстить всем, кто встречается на его пути. Страшно, что человек, имевший прекрасные задатки, так рано ушел из жизни, научившись только холодно смеяться над людьми.
К добру и злу постыдно равнодушны,
В начале поприща мы вянем без борьбы;
Перед опасностью позорно малодушны,
И перед властию – презренные рабы.
Итак, в образе Печорина нам показан портрет человека, жившего в годы реакции, боявшегося проявить себя. Невостребованность в жизни привела Печорина к поступкам, порой очень циничным и жестоким. То есть таким мы видим героя того времени, в котором жил сам автор романа о Печорине.
Что же изменилось в наше время? Кто герой наших дней? Скажу честно, никогда особо об этом не задумывалась. Герой нашего времени – умный, ловкий, образованный, преуспевающий человек? У которого много денег, связей? Тогда откуда берутся те, кто, имея много денег, разочаровываются в жизни? Иногда они уходят в монастыри, раздав все свои деньги, на зарабатывание которых потратили свою жизнь.
В наши дни ценятся успешные, активные люди развиваться, достигать больших вершин. Может, они и есть герои нашего времени. Часто призывают быть успешными, позитивными, креативными людьми. А что же делать остальным, кто не умеет так проявлять себя? Это, я думаю, уже другой вопрос, над которым следует подумать, но уже в другом сочинении.
Члены предложения (подчеркнуть соответственно)
/Вопреки предсказанию моего спутника/ (/_._/),
погода прояснилась(═) и(O) обещала(═) нам(_ _) тихое(~~) утро(_ _);
хороводы звезд(~~) чудными(~~) узорами(_._) сплетались(═)
на| далеком(~~) небосклоне(_._) и(O) одна за другой(_._) гасли(═)
по мере того, как(взять в овал) бледноватый(~~) отблеск востока(~~) разливался(═) по| темно-лиловому(~~) своду(_._),
/озаряя крутые отголоски гор/ (/_._/),
/покрытые девственными лесами/ (/~~/).
**
/Вопреки предсказанию моего спутника/ - обособл. обст. /_._/
/озаряя крутые отголоски гор/ - обос. обст., деепр. об. /_._/
/покрытые девственными лесами/ - обос. опред., прич. об. /~~/
по мере того, как – составной союз (взять в овал)
одна за другой – устойч. соч. (как?) (_._)
*Перечисленные сочетания слов синтаксически неделимы
__
Части речи (надписать соответственно)
Вопреки(предл.) предсказанию(сущ.) моего(мест.) спутника(сущ.), погода(сущ.) прояснилась(гл.) и(союз) обещала(гл.) нам(мест.) тихое(прил.) утро(сущ.); хороводы(сущ.) звезд(сущ.) чудными(прил.) узорами(сущ.) сплетались(гл.) на(предл.) далеком(прил.) небосклоне(сущ.) и(союз) одна(числ.) за(предл.) другой(мест.) гасли(гл.) по мере того, как(союз) бледноватый(прил.) отблеск(сущ.) востока(сущ.) разливался(гл.) по(предл.) темно-лиловому(прил.) своду(сущ.) , озаряя(деепр.) крутые(прил.) отголоски(сущ.) гор(сущ.), покрытые(прич.) девственными(прил.) лесами(сущ.).
__
Схема:
[/_._/, — ═ и ═]; [— ═ и ═ по мере того], (как — ═, /до/, /по/).
Сложное предложение с разными видами связи – бессоюзной и подчинительной.
Девятый когда мы изучали роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», позади, сданы школьные экзамены, я теперь учусь в техникуме. Решив принять участие в интересных конкурсах для учащихся, я вновь задумалась о том, кто такой Григорий Печорин, и почему автор, замечательный русский писатель-классик, назвал свой роман именно так, а не иначе. Ведь Печорин далеко не идеальный герой, наоборот, он часто приносит окружающим неприятности и даже беды. Вспомним несчастную Бэлу, обманутую княжну Лиговскую, с женщинами Печорин часто обходится особенно безжалостно. Почему? Что заставило его так смеяться над людьми? Ведь это не приносило ему удовольствия и радости.
Григорий Александрович Печорин – главный герой романа. Сложная личность, о Печорине спорят до сих пор, некоторые считают его холодным эгоистом, другие – несчастным человеком. Третьи видят родство самого Лермонтова со своим героем, сравнивая характеры и поведение того и другого в разных ситуациях.
Я думаю, надо вспомнить, в какое время жил и писал свои книги М. Ю. Лермонтов. Его юность выпала на годы реакции, наступившей после подавления восстания декабристов. Царское правительство укрепляло полицию, усиливало цензуру, выискивало малейшие проявления “крамолы” и жестоко наказывало неугодных. Неудивительно, что в такой ситуации выросло поколение, о котором Лермонтов с горечью пишет, что оно не оставит после себя «ни мысли плодовитой, ни гением начатого труда». Влияние окружающего мира смогло наложить отпечаток на глубину характера, изменив сложный внутренний мир Печорина: «…все читали на моем лице признаки дурных чувств, которых не было; но их предполагали – и они родились. Я был скромен – меня обвиняли в лукавстве: я стал скрытен. Я глубоко чувствовал добро и зло; никто меня не ласкал, все оскорбляли: я стал злопамятен; я был угрюм, - другие дети веселы и болтливы; я чувствовал себя выше их, - меня ставили ниже. Я сделался завистлив. Я был готов любить весь мир, - меня никто не понял: и я выучился ненавидеть…»
Это же очень страшно, когда вместо готовности любить человек учится ненавидеть и мстить всем, кто встречается на его пути. Страшно, что человек, имевший прекрасные задатки, так рано ушел из жизни, научившись только холодно смеяться над людьми.
К добру и злу постыдно равнодушны,
В начале поприща мы вянем без борьбы;
Перед опасностью позорно малодушны,
И перед властию – презренные рабы.
Итак, в образе Печорина нам показан портрет человека, жившего в годы реакции, боявшегося проявить себя. Невостребованность в жизни привела Печорина к поступкам, порой очень циничным и жестоким. То есть таким мы видим героя того времени, в котором жил сам автор романа о Печорине.
Что же изменилось в наше время? Кто герой наших дней? Скажу честно, никогда особо об этом не задумывалась. Герой нашего времени – умный, ловкий, образованный, преуспевающий человек? У которого много денег, связей? Тогда откуда берутся те, кто, имея много денег, разочаровываются в жизни? Иногда они уходят в монастыри, раздав все свои деньги, на зарабатывание которых потратили свою жизнь.
В наши дни ценятся успешные, активные люди развиваться, достигать больших вершин. Может, они и есть герои нашего времени. Часто призывают быть успешными, позитивными, креативными людьми. А что же делать остальным, кто не умеет так проявлять себя? Это, я думаю, уже другой вопрос, над которым следует подумать, но уже в другом сочинении.