Образуйте все возможные формы степеней сравнения и запишите их первый вариант гордый дерзкий скользкий прелестный изящный второй вариант сухой тряски родной чахлый солёный​

 Перед нами картина Т.Н. Яблонской «Утро». На ней художница изобразила утро девочки. Комната наполнена ярким солнечным светом. Лучи утреннего солнца освещают юную героиню картины, и все, что окружает ее в этой комнате.На переднем плане изображен круглый стол, а на нем готов завтрак: хлеб в тарелке, масло, кувшин с молоком.В центре картины мы видим девочку, делающую зарядку, а потом она пойдет в школу, потому что на заднем плане картины стоит стул, а на нем школьная форма и пионерский галстук. Позади девочки еще незаправленная после сна постель, с пуховым одеялом и подушкой.На бледно-желтой стене висит декоративная тарелка с росписью гжель-птицы. Между окнами старинного типа висит кашпо. Веточки и листочки цветов переплелись и образуют красивую зеленую арку.Двери на балкон открыты. И с улицы комната наполняется звуками, красками и настроением утреннего города.Картина светлая, радостная. Мне она понравилась. От того, как начнется твое утро, так и пройдет весь день. Глядя на картину «Утро» у девочки будет все хорошо.

Оставим предложения с данными словами.
Несмотря на заторы на дорогах, Николаю удалось ПРИБЫТЬ без опозданий. Я ПРЕБЫВАЮ на отдыхе уже вторую неделю. Я включил ПРИЕМНИК и стал делать зарядку. ПРЕЕМНИКОМ великого учёного стал один из его учеников. Старуху он ПРИЗРЕЛ из-за сострадания. Михаил ПРЕЗИРАЛ его за жестокость. Я ПРИСТУПИЛА к выполнению домашних заданий. Не успел я ПРЕСТУПИТЬ порог, как услышал громкий скандал. Было так холодно, что я попросил ПРИТВОРИТЬ дверь. Сегодня Николай решил ПРЕТВОРИТЬ свою мечту в жизнь. Я не ПРИДАЛ значение его словам. Рома ПРЕДАЛ своего лучшего друга. Поезд, ПРИХОДЯЩИЙ в 6 утра, задерживался в пути. Я надеялся, что ПРЕХОДЯЩИЙ успех не станет мимолётным.