ответить на тестовые во Определите тип придаточного предложения в СПП:
В сонном воздухе слышались какие-то звуки, точно кто-то вздыхал и шептался
a)
Придаточное определительное
b)
Придаточное сравнительное
c)
Придаточное предложение образа действия
d)
Придаточное предложение причины
Во Определите СПП с придаточным изъяснительным
a)
Имейте в виду, что писатель должен отлично знать действительность
b)
Как не запрещали ему ходить дальней дорогой, он все-таки пошел
c)
До Сосновки, небольшой деревеньки, что стояла на середине пути, оставалось полчаса езды
d)
Раз Южин так говорит, значит, ему зачем то это надо
Во Найдите ССП (знаки не раставлены)
a)
Всегда на скамейку кто-нибудь присаживался и начинался неторопливый спокойный разговор
b)
Читатели избавят меня от излишней обязанности описывать развязку
c)
Ерш презрительно пошевелил плавательными перьями и уплыл восвояси
d)
Вот смотрю: из леса выезжает кто-то на серой лошади
Во Определите вид придаточного предложения в СПП
Мне не попалось ни одного животного, хотя козьих и оленьих следов попадалось много
a)
Придаточное предложение уступительное
b)
Придаточное предложение причины
c)
Придаточное предложение места
d)
Придаточное предложение сравнительное
Во Сложное предложение - это:
a)
Основная грамматическая единица, содержащая сообщение о чем - либо, или во или побуждение, имеет грамматическую основу
b)
Слова, указывающие на предмет и его признаки или на действия и его признак
c)
Два и более слов, объединенных по смыслу и грамматически
d)
Предложение, состоящее из двух и более предложений, соединенных в одно целое по смыслу и интонационно союзами и союзными словами
Во Определите тип придаточного предложения в СПП:
Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок
a)
изъяснительное
b)
места
c)
определительное
d)
цели
Во В СПП придаточное уступительное предложение присоединяется к главному с союзов и союзных слов:
a)
так что
b)
хотя, несмотря на то что, пускай, как ни
c)
если, когда, раз
d)
потому что, так как, благодаря тому что
Во ССП с разделительным союзом
a)
Или мы пойдем вместе, или я уйду один
b)
Вспомнил о предстоящей летом работе среди батраков, и радостно согрелась грудь
c)
От бессонной ночи тяжело никла голова, слезились припухшие глаза, и тело сладко и больно ныло
d)
Она торопилась, и потому расс и разговоры пришлось отложить до вечера
Во ССП с противительным союзом
a)
На крышах лежал снег, а на земле уже появились темные пятна грязи
b)
Ни калина не растет между ними, ни трава не зеленеет
c)
На Пересыпи не то что-то горело, не то всходила луна
d)
То падал как будто туман, то вдруг припускал косой крупный дождь
Во ССП с соединительным союзом
a)
Скоро осень и заплачет с В лесу было черно-пестро, в оврагах шумит вода, над ней лес, припекаемый солнцем
c)
Весна пришла и растопила снег на полях
d)
С вечера моросило, и наступило серое весеннее утро
Законченный Закрыть
1)Вначале определяем от чего слово образовано: от сущ. или глагола -- смотрим, можно ли заменить на "который + глагол", если можно, то образовано от глагола. Купленный -- который купили. Заменить можно(к примеру в словосочетании "серебряная ложка" серебряная заменить нельзя). Значит это слово ОБРАЗОВАНО ОТ ГЛАГОЛА.
2)Определяем часть речи. Определяем вид глагола, от которого слово образовано. Задаём вопрос: что Сделать? -- купить. Глагол совершенного вида(глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос "что делать?"). От глаголов совершенного вида образуются ПРИЧАСТИЯ.
3)В суффиксах причастий пишем НН.
Нелеченая болезнь. Аналогично.
1)Которую не лечили. -- От глагола.
2)Что делать? -- Лечить. Несовершенный вид. От несов. вида образуются ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ.
3)В суффиксах прилагательных пишем ОДНУ Н. Здесь будет и четвёртый пункт.
4)Пишем ДВЕ Н, если
а)есть приставка(кроме приставки не-). В данном случае такой не имеется.
б)есть зависимые слова(например, нелеченная доктором/в совсем болезнь и т.д. Их нет.
в)слово является исключением. В сключ. всегда ДВЕ Н: нежданный, читанный, негаданный, виденный невиданный, виданный неслыханный, слыханный нечаянный считанный священный, деланный желанный чванный.
) Дождь, \моросивший весь день\, прекратился, облака понемногу рассеялись.
2) Деревья, \измученные дождями и ветрами\, нежатся на солнце.
3)Под сенью многовековых лип, \ посаженных бог знает когда\, укрывались развалины массивного здания, \напоминавшего торжественный мавзолей\.
4)Суровое северное долго спавшее под снегом\, проснулось под теплыми лучами весеннего солнца и зазеленело...
5) Через несколько минут они попали в низкие, \следующие друг за другом\ пещеры, \уставленные несметным количеством ящиков\.
6) Развалины, \едва различимые при свете звезд\, встретили нас молчанием.
7) Звук , \ раскатывающейся волной\, пронесся по долине.
8) Однако \надвигающаяся \ темнота не остановила машин.
9) \Хорошо работающая\ память связана с умением наблюдать, быть внимательным и сосредоточенным.
10) Сад перед домом горел и дымился, \весь залитый пожаром зари и потопом дождя\.