Послетекстовая работа Распределите всю информацию текста на главную и второстепенную в таблицу
Главная
информация
Второстепенная
информация
может у вас такое же задание , решите

Я очень люблю ходить с друзьями в поход. Вот и в это воскресенье мы решили съездить на Байкал с ночевкой. В рюкзак положили теплые носочки, кофту, запасные брючки, ледянку, спальник. Чтобы не скучать в электричке, я взяла с собой книжку. Бабушка испекла мне вкусные пирожки, а мама заставила взять еще и бутерброды и чай в термосе. В электричке мы проголодались и решили перекусить. С удовольствием  подкрепившись,   мысленно поблагодарила маму и бабушку. Хоть и не хотелось с собой брать лишнюю тяжесть, но взрослых слушаться иногда очень полезно! 

1. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?  

3) Мы недоумевали по поводу мотивов его поступка.  

2.В каком ряду во всех словах пишется НН?  

4) временный, длинный, семенной  

3.В каком предложении оба слова пишутся слитно?

2) Сталин удивился и велел ТОТЧАС оприходовать купюры и передать их в Наркомфин. Пока он сидел, это было незаметно, но ТОТЧАС бросалось в глаза, стоило ему подняться.  

4. В каком из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово?  

4) Она уже не глупая романтичная девушка...

5. В каком предложении слово МУДРЕТЬ употреблено верно?  

4) Во всяком случае, должны МУДРЕТЬ, если только хотим не просто выживать, а нормально и полноценно жить.  

6.В каком предложении нужно поставить одну запятую?

1) Не заладилось, потому как сдельная оплата - лишь один из увеличения вариативности труда.