Поставить один общий и три специальных вопроса к следующим предложениям(всего 4 предложения на каждое предложение): 1) she is repeating the new words now.2)she drives her car every day.

     н.     пред. сущ. гл.   прил.         сущ.       сущ.

1. Высоко в небе поёт звонкую песенку жаворонок.

 пред.  сущ.      гл.     прил.          сущ.

2. На стене висели старинные часы.

     н.           гл.               прил.      сущ.

3. Громко звенела весенняя капель.

пред.  сущ.    н.         гл.        прил.        сущ.

4. За окном звонко пела маленькая птичка.

Пред. (предлог) обводится в треугольник

Сущ. (существительное) подчёркивается одной чертой

Гл. (глагол) подчёркивается двумя чертами

Прил. (прилагательное) подчёркивается волнистой линией

Н. (наречие) подчёркивается пунктиром ()

Скворцы прилетели.

Пришла вЕсна. Вернулись на родину птицы. Они обновили свои гнёзда. Днём они дЕловито бЕгали в огороде и в сАду. СквОрцы чАсто лЕтали друг к другу в гости. Каждый вечер птицы сАдились на рябину под Окном и пели. Я любил их слушать.

Задание 2. Прочитай предложения и спиши. Поставь знаки препинания в конце предложений и определи вид предложений по цели высказывания

(повествовательное, вопросительное, побудительное)

Вы бывали в весеннем лесу (?)

Появляются первые весенние цветы (.)

Как красиво в лесу весной ( !)

Соч сделайте за меня на листке хелп