Приятное впечатление от этой необычной тишины (1) было особенно сильно на корабле (2) неподвижно стоявшем (3) посреди (4) наполнявшейся редкими льдами (5) никому не знакомой (6) бухты (7) в которой (8) в это время года (9) по обыкновению (10) было безлюдно (11) и (12) даже (13) немного страшно.
2. Пари заключается в том (1) что (2) если ваш повелитель останется здесь на три дня (3) вы (4) без всяких отговорок (5) должны исполнить (6) то (7) что я вам скажу (8) а (9) если он не останется (10) то я исполню любое приказание (11) какое вы мне дадите.
3. Никогда и ничему не удивлявшийся (1) Дениска (2) улыбнувшись (3) спокойно поднял на него свои темные (4) и томные глаза (5) и (6) оглядываясь (7) и (8) что-то шепча (9) стащил с себя (10) испачканный мелом (11) картуз.
Знаки препинания
Меня зовут Даша. Учусь я во 2 классе. Свою первую учительницу я знаю с четырёх лет. Когда мне исполнилось четыре годика, мама повела меня в группу «Дошколёнок». Меня встретила Калюжная Галина Александровна. В группе было много незнакомых мне ребят. Галина Александровна познакомила меня со всеми ребятишками.
На занятиях в группе Галина Александровна учила нас правильно держать ручку, писать, штриховать, лепить из пластилина, делать различные поделки, проводила для нас праздники, на которых мы вместе со своими родителями пели, играли, участвовали в конкурсах. Через три года наступил расставанья час. В «Дошколёнке» - выпускной. Всем весело: игры, шутки, песни, танцы. И вот настала минута, когда нас должны были познакомить с первым учителем, который нас будет учить в первом классе. Как были все удивлены и рады, когда Светлана Каримхановна объявила, что в первый класс с нами идёт Галина Александровна!
В первый класс мы пошли все вместе, выпускники «Дошколёнка» и ещё восемь детей из детского садика. Галина Александровна сделала всё возможное, что бы эти дети чувствовали себя в школе легко и свободно.
Она научила нас дружить друг другу в трудную минуту, а не смеяться над ошибками других. Галина Александровна любит порядок, она добрая и справедливая. И никогда Галину Александровну мы не видели в плохом настроении! Её спокойствие и хорошее настроение придаёт нам уверенности. Мы знаем, что в школе нас любят и всегда Я могу с уверенностью сказать: «НАШ КЛАСС ДРУЖНЫЙ!»
Как хорошо, что первой учительницей стала Галина Александровна. Я люблю её и хочу быть похожей на неё.
ЛОПНУЛИ: корень (∩) ЛОП + суффикс (∧) НУ, Л + окончание (☐) И. Основа слова: лопну.
ДУШИСТЫХ: корень (∩) ДУШ + суффикс (∧) ИСТ + окончание (☐) ЫХ. Основа слова: душист.
ПОДЁРНУЛ☐СЯ: приставка (¬) ПО + корень (∩) ДЁР + суффикс (∧) НУ, Л + нулевое окончание + возвратный суффикс СЯ. Основа слова: подёрну_ся.
ЗВЁЗДОЧКАМИ: корень (∩) ЗВЁЗД + суффикс (∧) ОЧК + окончание (☐) АМИ. Основа слова: звёздочк.
ЗАБЕГАЮТ: приставка (¬) ЗА + корень (∩) БЕГ + суффикс (∧) А + окончание (☐) ЮТ. Основа слова: забега.
ХОДИТЬ: корень (∩) ХОД + суффикс (∧) И + окончание (☐) ТЬ. Основа слова: ходи.
ЗАЛИЛАСЬ: приставка (¬) ЗА + корень (∩) ЛИ + суффикс (∧) Л + окончание (☐) А + возвратный суффикс СЬ. Основа слова: зали_сь.
МЕДОВЫМ: корень (∩) МЕД + суффикс (∧) ОВ + окончание (☐) ЫМ. Основа слова: медов.