Прочитать текст и выполнить к нему задания. 1. Определите типы текстов ( ). 2. Определить стили текстов( ). 3. Что общего между этими текстами ( ). 4. Выпишите из текста А предложение, которое соответствует основной мысли текста ( ). 5. Выпишите предложение из текста В, которое соответствует схеме: [и O, и O, O ] ( ). Осень в Казахстане Осень в Казахстане - особенный сезон. Погода в это время устойчивая и довольно теплая, хотя возможны ночные заморозки во второй половине октября. Именно в Казахстане можно наблюдать эталонную "золотую осень" - красно-желтые леса, кристально чистые озера, мягкий свежий воздух навевают умиротворение и покой. Осенью Казахстан практически не навещают холодные дожди и слякоть, что придают этому времени года особенную привлекательность. Традиционным осенним развлечением для казахов является сбор урожая, ягод, а также охота. С сентября до октября в Казахстане проводятся различные охотничьи фестивали, учения и соревнования. Особым видом традиционной казахской охоты является охота с беркутом - зрелищное мероприятие, подготовка к которому начинается с лета Животные Казахстана, занесенные в Красную книгу Посмотрите на карту Казахстана. Здесь есть и степь, и горный массив, огромные лесные площади. Благодаря такому разнообразию ландшафта фауна Казахстана отличается богатством и многообразием. Однако и животный мир нашей страны коснулась глобальная проблема вымирания видов. Из-за загрязнения отходами промышленного производства атмосферы, рек, озер и земель, браконьерства, необдуманного изменения ландшафта многие дикие животные могут исчезнуть. Для их сохранения создан национальный вариант Красной книги. В ней зафиксировано 40 видов млекопитающих и 58 - птиц.
2. буквы е, ё, ю, я
в начале слова: например, ель — [йэ]ль, ёж — [йо]ж, юла — [йу]ла, яма — [йа]ма;
после гласного звука: моет — мо[йэ]т, поёт — по[йо]т, дают — да[йу]т, лаять — ла[йа]ть;
после разделительных ь,ъ: съем — съ[йэ]м, льют — ль[йу]т.
3. Гласными называются звуки, которые в отличие от согласных возникают при образовании тона - без участия шума. Кроме того, в отличие от согласных гласные звуки образовывать слог и участвовать в формировании ударения. Надо сказать, что есть языки, где слог образовывать и некоторые согласные, преимущественно сонорные согласные (например, в чешском: vlk - волк) . Гласные звуки в русском языке очень важны: помимо участия в смыслоразличении, они являются для нас опорными при определении ритмического строения слова и его границ.
В русском языке гласные звуки выполняют следующие функции: участвуют в построении слова, могут различать слова, создавать ритм - формировать ударение, участвовать в формировании интонации (в том числе эмоциональной - "“Как она пла-авает! ”" - говорим мы, когда хотим выразить свое особенно теплое отношение) . Гласные звуки в русском языке наиболее интенсивные и могут изменять свою длительность в очень широких пределах, в отличие от большинства согласных звуков. Акустически гласные звуки отличаются от согласных значительно большей суммарной энергией произнесения. Этот признак - суммарная энергия произнесения - важен не только для гласных, он позволяет также выделить среди согласных звуков особый класс сонорных звуков, или сонантов. Сонанты занимают как бы промежуточное положение по признаку суммарной энергии произнесения между гласными звуками и остальными (не сонорными) согласными - взрывными, шумными и аффрикатами. Сравните, как звучат слова с максимальным контрастом по интенсивности между согласными и гласными звуками (глухие взрывные согласные + гласные) и слова с минимальным контрастом (эти слова состоят из гласных звуков и сонантов) .
кит – пакт – кепка – папа – сито
мал – нам – лавр – мама – норма - рама
Основа гласных звуков - тон. Гармонический характер тонового звука важен для речи - гармонические колебания отличаются высоким уровнем энергии, а также тем, что энергия звука распределяется достаточно равномерно по всему акустическому спектру, тем самым звук становится устойчив к разного рода естественным шумам, которые в большинстве случаев локализуются в ограниченной спектральной области. Поэтому гласные звуки хорошо слышны, их можно растягивать по длительности (потерявшись в лесу, мы зовем "ау-у-у! "); они могут быть достаточно короткими, однако сохраняют при этом свою интенсивность. Это свойство гласных звуков обеспечивает возможность такого основополагающего для фонетической системы русского языка фонетического явления, как количественная редукция гласных звуков.
Гласные звуки в русском языке на слух различаются в зависимости от объема и формы резонаторов, которые образуются в речевом тракте в результате изменения положения и формы языка в ротовой полости, а также в зависимости от того, как форма ротового отверстия, образуемого с губ, изменяет характер воздушной струи на выходе изо рта. Однако язык, как наиболее подвижный орган артикуляции, постоянно занят в производстве и других звуков - согласных (также как и губы) . Поэтому в потоке речи объем и форма резонаторов постоянно изменяются вследствие процессов коартикуляции. И подсистема русских гласных звуков (равно как и согласных) не может быть установлена вне их смыслоразличительных возможностей в рамках единой фонетической системы языка.
4.Корень слова – это общая часть родственных слов. Какие слова называют однокоренными? В основе однокоренных слов лежит один корень, другие же морфемы отличаются. Например, высокий – высота, лист - листва, папа – папочка, сестра – сестринский.
5.Окончание - это изменяемая часть слова, кот. служит для связи слов в предложении.
6. Приставка стоит перед корнем, тоже часть слова и нужна для образования новых слов.
7. Суффикс - часть слова, стоит после корня, служит для образования новых слов.
8. В состав слова входят основа и окончание.
Основа слова включает в себя приставку, корень и суффикс.
9. Смотри выше про приставку.
Варежка, подружка, дворняжка, мелочишка, девушка, деревяшка, подьячий, разъезд, сверхаполитичный, навзничь, наотмашь, бестелесный, ужасный, дощатый, веснушчатый, доблестный воин, дилетантский, песчаный, вощаная игрушка, брусчатый тротуар, скворечник, скучный, сердечный, дребезжащий, искусственный свет, искусный мастер, костный мозг, косный человек, мой сверстник, мой ровесник, явственный случай, явство на столе, блеснуть (о луче), блестеть (о луче, солнце), блистать (об уме), участвовать, чувствовать, громко свистнуть, свиснуть (украсть), пятибалльный, выпускной бал, пшеничный колос, родоcский колосс, грамматика, грамотный человек, группа, кристалл, тонна, тоннель, обезьянничать косьба травы, конъюнктура, прочь уйти, печь пироги.