Прочитай выразительно предложения. Определи их типы. 1. Что же стоите-то?! (В. Шукшин) По цели высказывания: . По эмоциональной окраске: . 2. Снишься-то... Снись хоть почаще. (В. Шукшин) По цели высказывания: . По эмоциональной окраске: . 3. Надежда не застать его дома обратилась в прах. (А. Чехов) По цели высказывания: . По эмоциональной окраске
ответ:
объяснение: мою одноклассницу зовут ирина. она самый лучший человек, которого я когда-либо встречала. несколько слов об ее внешности. её рост около 149 сантиметров, но она хотела бы быть немного выше. она не худенькая, но и не полная.
у ирины круглое лицо, как и у всех, немного длинный нос и большие радостные серые глаза. ее кожа немного бледная, но ей это нравится, она не любит румяные лица. у нее абсолютно нет веснушек. ee лоб открытый. я думаю, у ирины очаровательная улыбка. ее волосы не короткие, но и не длинные. они прямые и черные. у нее густые волосы.
я думаю, что она похожа на своего отца.
подробнее - на -
ответ:
объяснение: существенную часть правовой системы составляют права и обязанности. данную идею затрагивает один из мыслителей xix в. в частности, к. маркс заявляет, что права и обязанности в сфере права взаимосвязаны и взаимозависимы по отношению к субъекту права – индивиду или группе. затронутая марксом идея актуальна в контексте совершенствования российской правовой системы. позиция, изложенная автором, безусловна справедлива, и заслуживает полного согласия. право – способность человека или группы людей совершать какое-либо действие для реализации или защиты своих интересов и потребностей, подкрепленное юридическим обеспечением; в свою очередь обязанности – ожидания, которые общества предъявляет субъекту права в правовой сфере, и которые последний должен неукоснительно исполнять. при этом основной объем прав и обязанностей обычно (но не всегда) фиксируется в основном законе государства – конституции страны. наилучшая реализация прав осуществляется при должной их защите. так, например, недавно, осенью 2018 г., в гор. комсомольск-на-амуре второклассник подвергся избиению и словесным унижениям от педагога. после этого в отношении учителя было начато служебное и уголовное расследование, поскольку были грубо нарушены права ребенка, и, что самое ужасное, были отвратительно нарушены обязанности педагога как профессионала – беречь и морально-психологическое здоровье ребенка. с другой стороны, обязанности будут исполняться самым эффективным образом в случае соответствующего контроля со стороны общества или государства. к примеру, в античной греции, участие в политической жизни общества было не только правом, а обязанностью каждого гражданина полиса, за уклонение от которого он мог быть оштрафован или даже подвергнут процедуре остракизма – осуждения или изгнания из полисного социума. таким образом, в правовой сфере существует тесная взаимосвязь прав и обязанностей, которая в стабильных обществах поддерживается основательным социальным контролем со стороны государства и общества.