Прочитайте фрагмент научно-фантастического рассказа Д. Антипина и ответьте на во по тексту.
МЯТЕЖ ШЕСТНАДЦАТИЛАПЫХ
Фосна — планета, обладающая экосистемой растительно-животного типа. Самыми высокоразвитыми животными на этой планете были существа, представляющие собой нечто среднее между пауками и сороконожками, но размером с лошадь. Они имели восемь пар лап и пару клешней, наподобие крабовых, а жили в пещерах, которые буквально выгрызали в горной породе, при этом даже самые твёрдые скалы не являлись для них преградой, они прорубались через горные пласты любой сложности. Научное их название звучало весьма причудливо, поэтому нормальные люди пользовались более термином — «шестнадцатилапые». Эти зверюшки были плотоядными и ели всё, что имело не такой крупный размер, как они сами. После внимательного изучения их мозга выяснилось, что интеллектуальный потенциал шестнадцатилапых довольно высок, и им не хватает совсем немного умственных чтобы поддаваться дрессировке и начать подчиняться человеку. А это было заманчиво — на разных планетах и в различных ситуациях нередко требовалось пробить, прорыть, продырявить гору, скалу или что-то в этом роде. В конце концов шестнадцатилапым в мозг стали вживлять наномодули для промышленных роботов. Эти наномикросхемы при определённой настройке словно подстёгивали мозг шестнадцатилапых и делали их заметно умнее. Первые «подстёгнутые» особи зарекомендовали себя как покладистые рабочие лошадки. На Фосне построили специальную Базу, что-то вроде конезавода, и массовое производство живых горнопроходческих машин началось. Всё шло хорошо до того момента, пока количество «подстёгнутых» шестнадцатилапых не превысило трёх тысяч. Совершенно неожиданно для сотрудников Базы поведение этих животных стало качественно иным, они приобрели коллективное сознание, подобно пчёлам в улье или муравьям в муравейнике. Шестнадцатилапые стали действовать слаженно и агрессивно, устроив безжалостную охоту на людей. И сдержать их было невозможно, они перекусывали любые решётки, пробивались через любые 216 стены и переборки. Люди на Базе оказались не готовы к такому повороту событий. Крик о достиг дежурной эскадры Космофлота в этой зоне в тот момент, когда половина людей на Базе уже погибла. Взяв на борт двадцать десантников и шесть медиков, «Вега» совершила прыжок к Фосне.
Задания:
1. Какие признаки текста научного стиля вы можете выделить в этом фрагменте?
2. Что в этом фрагменте свидетельствует о том, что текст относится к научно-фантастической литературе?
1.Укажите словосочетание в прямом значении:
D) желтые листья
2. Укажите пословицу с антонимом:
D) Ласточка день начинает, а соловей кончает.
3. Найди фразеологический оборот:
D) Родиться в рубашке.
4. Укажите числительное с мягким знаком на конце
E) 15 этажей
5. Числительное является количественным:
B) Восемь
6. Укажи ряд с синонимами:
A) Знаменитый, известный
7. Порядковое числительное:
B) Тринадцатый
8. Укажи ряд с синонимами:
B) Большой, огромный.
9. Какое числительное склоняется как существительное 3 склонения
B) 10
10. Какое числительное склоняется как имя прилагательное
B) седьмой
11. Словосочетание является синонимом фразеологического оборота «не терять головы»:
E) быть серьезным
12.Это фразеологизм:
C) Рука об руку.
13. Укажите правильный вариант
В отчете было упоминание о 374 жителях, не диспансеризацию.
B) О трехстах семидесяти четырех.
14.Укажите сложные числительные
D) двадцать пять, тридцать шестой
15. Укажите, как склоняется числительное «четыреста»
C) Изменяются обе части
16. Склонение числительного «один» в сочетании с существительными мужского рода
B) Один, одного, одному ,один, одним, об одном.
17.Укажите фразеологизм
C) на скорую руку
18. Ь пишется в середине числительных
B) в числительных от 50 до 80,от 500 до 900
19. Укажите слова с приставками-антонимами:
A) приехать-уехать
20. Укажите собирательные числительные
D) Девять,четверо
21. Раздел науки о языке ,который изучает фразеологизмы:
C) фразеология
22. Укажите разряд числительного в тысяча девятьсот восьмом году:
B) составное
23. Укажите синтаксическую роль числительного в предложении:
Изложение написали за двадцать минут.
C) Обстоятельство.
24. Числительные, состоящие из двух и более слов
B) Составные.
25. Укажите предложение со сложным числительным
B) Вороны живут до трехсот лет.
Синтаксический разбор
Ветер срывает одинокие листочки с деревьев , свистит и гудит по ночам в трубах.
Ветер (что? подлежащее, выражено сущ., подчёркиваем 1 чертой) срывает (что делает? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) одинокие (какие? определение, выражено прилаг., подчёркиваем волнистой линией) листочки (что? дополнение, выражено сущ., подчёркиваем тире) с (предлог, берем в треугольник) деревьев (с чего? дополнение, выражено сущ., подчёркиваем тире ИЛИ откуда? обстоятельство места, выражено сущ., подчёркиваем точка тире) , свистит (что делает? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) и (союз, обводим в кружок) гудит (что делает? сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем 2 чертами) по (предлог, берем в треугольник) ночам (когда? обстоятельство, выражено сущ., подчёркиваем точка тире) в (предлог, берем в треугольник) трубах (где? обстоятельство места, выражено сущ., подчёркиваем точка тире).
1. Это простое предложение
2. Повествовательное
3. Невосклицательное
4. Двусоставное
5. Распространённое
6. Осложнено однородными глаголами-сказуемыми