Прочитайте текст 2 и выполните задания 9-14
(1) Несмотря на то что никто не может объяснить, что такое время, люди придумали немало измерять его. (2) Поначалу они делили годы и месяцы по естественным процессам, происходящим в природе, например, в смене времен года и по размеру и очертаниям Луны. (3) Время дня определилось положением Солнца на небосводе.(4) Самые первые часы _солнечные-были,, по всей видимости, придуманы египтянами. (5) По мере того как Солнце движется по небосводу, тень от вертикально воткнутой палочки будем перемещаться по кругу. (6)Жаль только их нельзя было использовать ночью (7) Позже были изобретены и другие измерения времени, например, песочные часы. (8) Они представляли собой две спаянные друг с другом стеклянные колбы. (9) Песок, насыпанный в одну из них, пересыпался сквозь узкую горловину в пустую колбу за определенное время, например, за час. (10) После этого часы переворачивали. (11) Механические часы с гирями появились не раньше 1200-х годов. (12) Пружинные- в XVI веке, а часы с маятников – только в 1600-х годах. (13) Нынешние часы показывают намного точнее старинных. (14) Они работают на электронных схемах. (15) Но ученым и этого оказалось мало, поэтому они изобрели атомные часы, которые показывают время с точностью до миллионных долей секунды. (16) Земной шар разделен на 24 часовых пояса, начиная с Гринвичского меридиана, проходящего по территории Великобритании. (17) Часы в каждой зоне, расположенной к западу от Гринвича, показывают на час меньше, чем в предыдущей, а в каждой зоне, расположенной к востоку, на час больше. (По материалам энциклопедии)
9. Определите основную мысль текста.
ответ:
10.Составьте и запишите план из трех пунктов.
ответ:
11. Почему, по мнению автора текста, на протяжении многих веков совершенствовались часы?
ответ:
12.Определите и запишите лексическое значение слова «положение» из предложения 3. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
ответ:
13.Определите стилистическую принадлежность слова «нынешние» из предложения 13, запишите. Подберите и запишите синоним(синонимы) к этому слову.
ответ:
14.Определите значение фразеологизма за три девять земель, запишите. Используя не менее двух предложений, определите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
ответ:
