Прочитайте текст и выполните . ( и начал жить на свете тот маленький цветок. (2)днем цветок сторожил ветер, а ночью росу. (3)он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть. (4)он вырастил свои листья большими, чтобы они могли останавливать ветер и собирать росу. (5)однако трудно было цветку питаться от одних пылинок, что выпали из ветра, и еще собирать для них росу. (6)но он нуждался в жизни и превозмогал терпеньем свою боль от голода и усталости. (7)лишь один раз в сутки цветок радовался: когда первый луч утреннего солнца касались его утомленных листьев. : 1. запишите номер предложения, в котором выражена главная мысль текста. 2. укажите, каким соединяются в тексте предложения: 2 и 3 4 и 5 3. сделайте морфемный разбор слова радовался. 4. из предложения 5 выпишите слова, в которых количество букв и звуков не совпадает; запишите транскрипцию этих слов. 5. из предложения 2-4 выпишите по одному слову с орфограммами: а) "чередующаяся безударная гласная корня"; б) "проверяемая безударная гласная корня". 6. из предложения 6-7 выпишите глаголы, поставьте их в форму 2-го единственного числа. 7. проведите морфологический разбор слова утреннего из предложения 7. 8. укажите части речи в предложении 1. 9. выпишите из текста эпитет. напишите, какова его роль в тексте.
2)я не знаю извини
3)рад (корень)ов(суффикс)а(суффикс)л(суффикс)нулевое окончание,ся(суффикс)радова и ся основа
4)трудно[т р у д н а];цветку[ц в 'э т к у];питаться[п' и т а т' с' а];одних[а д н' и х];пылинок[п ы л' и н ок ];что[ш т о];ветра[в' э т р а];еще[й'э щ'о];собирать[с а б'и р а т'];для[д л' а];них [н' и х]
5)цветок,ветер,роса,листья
6)нуждался-нуждаешься;превозмогал-превозмогаешь;радовался-радуешься;касались -касаешься;
7)я не знаю
8)и -союз;начал-глагол;жить-глагол;на-предлог;свете -существительное;маленький-прилагательное;цветок-сущ
9)не знаю