Прочитайте выразительно стихотворение в. Брюсова. Определите сго осконную мысль. Наииите на лакате под названнем «Любимые строки из стихотворе-ния» понравиышнеси вам строчки.

Транскрипция: [на́]Количество слогов: 1: наКоличество: букв 2, звуков 2
Транскрипция: [ч'то́п]Количество слогов: 1: чтобКоличество: букв 4, звуков 4
Транскрипция: [но́]Количество слогов: 1: ноКоличество: букв 2, звуков 2
 
Транскрипция: [ка́к]Количество слогов: 1: какКоличество: букв 3, звуков 3

Транскрипция: [н'э́]Количество слогов: 1: неКоличество: букв 2, звуков 2

Транскрипция: [за́]Количество слогов: 1: заКоличество: букв 2, звуков 2

Транскрипция: [и́с]Количество слогов: 1: изКоличество: букв 2, звуков 2

Транскрипция: [то́]Количество слогов: 1: тоКоличество: букв 2, звуков 2

Только к доске отвернулся учитель, а я раз — и под парту. Как заметит учитель, что я исчез, ужасно, наверное, удивится.

Интересно, что он подумает? Станет спрашивать у всех, куда я делся, — вот смеху-то будет! Уже пол-урока а я всё сижу. «Когда же, — думаю, — он увидит, что меня в классе нет?» А под партой трудно сидеть. Спина у меня заболела даже. Попробуй-ка так просиди! Кашлянул я — никакого внимания. Не могу больше сидеть. Да ещё Серёжка мне в спину ногой всё время тычет. Не выдержал я. Не досидел до конца урока. Вылезаю и говорю: — Извините, Пётр Петрович...

Учитель спрашивает:

— В чём дело? Ты к доске хочешь?

— Нет, извините меня, я под партой сидел...

— Ну и как, там удобно сидеть, под партой? Ты сегодня сидел очень тихо. Вот так бы всегда на уроках.