Прочтите текст и выполните задания: (1)Золотая моя Журавушка! (2)Знаешь ли ты, моя милая, что счастливей твоего Петьки нет человека на свете? (3)Да мне теперь сам сатана – не страшен. (4)Милая, родная, родненькая тебе за Сережку, за то, что ты есть у меня, за твои глаза, за твои руки золотые, за твое сердце – за все, за все Одна у меня к тебе – самая великая - превеликая береги себя и Сережку. (6)Сейчас я сменился с дежурства у пулемета. (7)Всю ночь дежурил. (8)Небо было ясное, звездное. (9)Я облюбовал одну звезду, самую яркую, и назвал ее Журавушкой. (10)Глядя на нее, я разговариваю с тобой, моя родная. (11)Ну, вот, кажись, и все. (12)Обнимаю тебя крепко-крепко. (13)А Сережку целую в пузо. (14)До свидания.(15) 30.12.41

@1 Запишите слова разговорного стиля, использованные в предложениях 10 - 14 в порядке их следования в тексте

@2 Запишите грамматическую основу предложения 8

@3 Запишите все прилагательные, употребленные в различных степенях сравнения

Все мы,дети, посещаем школу.И,конечно же,нам в ней что-либо не нравится.По-моему,в школе нужно добавить доброжелательности.Заметьте,что мы все приходим на учебу хмурые.Намного лучше,если учителя и ученики будут улыбаться друг другу,говорить приятные слова!Тогда и настроение поднимется,и успеваемость.Конечно же,хотелось бы изменить отношение детей к учебе и к школе в общем.Это ведь серьезное и очень важное заведение,а зачастую мы не считаем нужным вести себя прилично.И в будущем будем об этом жалеть.Больше всего мне хочется,чтобы в школе никогда не было хмурых лиц!

Лингвист А. А. Зеленецкий утверждал, что придание образности словам постоянно совершенствуется в современной речи посредством эпитетов, и с этим нельзя не согласиться.
    Эпитет – это красочное определение при слове, которое влияет на его выразительность. Использование эпитетов в речи позволяет наиболее точно описать какой-то предмет или явление, подчеркнуть отношение человека к чему-либо, придает речи эмоциональную окраску и яркость.
   Например: Серебряные коньки, шелковые кудри. Используя эпитет, писатель выделяет те свойства и признаки изображаемого им явления, на которые он хочет обратить внимание читателя. Эпитетом может быть всякое определяющее слово: существительное – например: "бродяга-ветер", прилагательное – например: "деревянные часы", наречие или деепричастие: "ты жадно глядишь" или "самолеты несутся, сверкая".В народном поэтическом творчестве часто используется так называемый постоянный эпитет, переходящий из одного определения в другое, например: красна девица, сине море, зелена трава. Эпитет является простейшей формой тропа.  Богатая русская речь просто не была бы такой яркой и выразительной без использования в ней эпитетов.
Итак, чем больше эпитетов можно подобрать при описании чего-либо, чем они точнее, тем лучше мы понимаем чувства человека и представляем себе описываемую ситуацию.