Проведите наблюдения и скажите, какой принцип положен в основу деления слов на группы:
а) вуз, ГУМ, ВИА, ТЮЗ;
б) ПГУ, ПМР, АЭС;
в) луноход, пешеход, тяжеловоз, пятиклассник;
г) юннат, собкор, колхоз;
д) летчик-космонавт, школа-интернат, платье-костюм, диван-кровать

Грин знал силу мечты и силу любви. все его рассказы о любви заканчиваются одной фразой — "они жили долго и умерли в один день". самое главное — встретиться, найти друг друга. маленькая ассоль, отверженное дитя, воспитанная добрым и любящим отцом, живет уединенной жизнью. ее отталкивают сверстники, недолюбливают взрослые, перенося на девочку нелюбовь к ее отцу. однажды в лесу ее встречает странный человек, рассказывает сказку о корабле с алыми парусами, и с этой минуты судьба начинает свою работу. ассоль поверила в сказку, сделала ее частью своей души. девочка была готова к чуду — и чудо нашло ее. грин показывает, как замысловатыми путями два человека, созданные друг для друга, идут к встрече. грэй живет в совершенно другом мире. богатство, роскошь, власть даны ему по праву рождения. а в душе живет мечта не о драгоценностях и пирах, а о море и парусах. наперекор семье он становится моряком, плавает по миру, и однажды случай приводит его в таверну селения, где живет ассоль. как грубый анекдот, рассказывают грэю о сумасшедшей, которая ждет принца на корабле с алыми парусами. как будто две струны зазвучали вместе.. скоро наступит то утро, когда корабль подойдет к берегу, и ассоль закричит: "я здесь! вот я! " — и бросится бежать прямо по воде. мечта, если в нее поверить, то есть отдать ей жизнь, что бы ни говорили "благоразумные" люди, становится могучей творящей силой. или: недавно, я прочитал романтическую повесть александра грина «алые паруса» . а. грин прожил тяжелую жизнь. бывал он и в тюрьме, и отправлялся в ссылку, но оттуда сбежал. именно, тогда а. грин начал писать повесть «алые паруса» , а в 1920 году он её окончил. это самое знаменитое произведение а. грина. писатель определил жанр своего произведения как «феерия» . повесть начинается, как и многие произведения, с характеристики главных героев, но, прочитав совсем чуть-чуть, я понял, что эта книга особенная. в повести «алые паруса» грин рассказывает девочки ассоль, которая рано лишилась матери и росла с отцом, жили они на то, что он делал детские игрушки-корабли. лонгрен, отец ассоль, брал всю работу по хозяйству на себя, дочь и отец любили друг друга. но все же ассоль была несчастна, так как с ней никто из деревенских детей не общался. и жила она одной единственной мечтой, которую ей подарил эгль – известный собиратель песен, легенд, преданий и сказок. он сказал ей, что когда-нибудь за ней приплывет принц на корабле с алыми парусами и с тех пор ассоль с надеждой смотрела на горизонт моря, в ожидании корабля с алыми парусами. вторым главным героем в повести представлен артур грэй, который наоборот родился в богатой семье, и у него то же была своя мечта – стать капитаном и он стал им. в 15 лет он пошел на судно простым матросом и в течение времени плавания капитан корабля обучал артура разным морским наукам. после четырёх лет плаваний, вернувшись домой, артур взял у родителей крупную сумму денег для приобретения собственного корабля. и с этого момента он плавал по морям и океанам капитаном. и однажды во время своего очередного путешествия артур встретил ассоль, которая ему понравилась. и узнав о её мечте, он решил и исполнил её. я считаю, что главная идея автора повести заключается в том, что человеку в своей жизни нужно иметь самую заветную мечту, верить и стремиться к ней, и только тогда она обязательно исполнится. ведь александр грин писал это произведение не в лучшие времена своей жизни, и, наверное, по моему мнению, он хотел создать пример мечты, веры, надежды. ассоль – главная героиня романтической повести, замкнутая и красивая девушка, которая любила

Мама придет поздно ( повествовательное, невоскл, простое, распространенное )

Пока ты тут отдыхаешь, я всю квартиру отдраила! ( Повествовательное, восклицательное, сложное СПП, распространенное )

Вынеси мусор. ( Побудительное, невоскл, простое, распространенное )

Ты пойдешь со мной в кино? (вопросительное, невоскл, простое, распространенное )

А все потому, что ты лентяй! ( Повествовательное, воскл, простое, распр )

Если я сейчас не сяду за пианино, то не успею выучить этюд к экзамену (повеств, невоскл, простое, распространенное )

Он и песни пишет, и в теннис играет, и на огороде работать успевает. (Повеств, невоскл, простое, распр)

Ах, скорее бы осень! (Повеств, воскл, простое, распр)