* *РЕШИТЬ* *СОЧ* *ДАМ* *50* *БАЛОВ* СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ
Предмет: русская литература
Класс: 6
I. Из предложенных вариантов ответа выбери ОДИН вариант ответа на
вопрос.
1. Кого из русских авторов принято считать основоположником современного
театра?
а) Л.Н. Толстого б) А.П. Чехова
в) А.Н. Островского г) С.Я. Маршака
2. Пояснение автора к тексту пьесы, касающееся обстановки и поведения
персонажей, называется …
а) афишей б) ремаркой
в) портретом г) пейзажем
3. А.Н. Островский назвал сказку «Снегурочка» …
а) весенней б) зимней
в) летней г) осенней
4. Какое средство художественной выразительности использовано в словах:
«Огонь любви моей воспламенит Снегурочки нетронутое сердце»?
а) эпитет б) олицетворение
в) гипербола г) метафора
II. Из предложенных вариантов ответа выбери НЕСКОЛЬКО вариантов ответа на
вопрос.
1. Укажи из предложенных вариантов роды литературы.
а) лирика б) повесть в) драма г) эпос
2. Назови героиню сказки «Снегурочка», которая любила Мизгиря.
а) Купава б) Снегурочка в) Весна-Красна г) Бобылиха
3. Отметь, в произведениях каких русских авторов встречается герой с именем
Берендей.
а) С.Я. Маршака б) А.Н. Островского
в) В.А. Жуковского г) А.С. Пушкина
68
III. Коротко (2-3 предложения) ответь на вопросы.
1. Вспомни эпизод сказки «Снегурочка», когда главная героиня просит у своей
матери Весны подарить ей умение любить. Объясни, для чего героиня захотела
полюбить? Кого она выбрала себе в
женихи?
2. Дай определение: «Афишей называется
…».
3. Вставь недостающие слова в текст-информацию о М.Ю. Лермонтове:
М.Ю. Лермонтов родился … в городе … . Очень рано мальчик потерял … ,
поэтому воспитывался у … в родовом имении … . Мальчик рос слабым и
болезненным, и его часто возили для лечения … . Поэт навсегда полюбил этот
край, его описание встречается во многих … автора.
IV. С кем из мальчиков – героев произведения «Бежин луг» ты хотел бы
подружиться? Почему? Что нравится тебе в герое, вызывает восхищение? Чему бы
ты мог у него поучиться? А он у тебя? Напиши короткое (70-80 слов) сочинение, в
котором ответь на заданные вопросы.
V. Заполни логико-структурную схему.
С какими авторами ты познакомился в 4 учебной четверти?
Укажи жанры изученных произведений
Какие сказочные и мифологические персонажи встречаются в произведениях?
Какие общие черты объединяют изученные произведения?
Сделай вывод о значении фольклорных мотивов в творчестве русских классиков
Изучением растений занимается отдельная наука - ботаника.
Поглощая энергию Солнца, они преобразуют воду, минеральные соли и углекислоту в растительную массу, которая, в свою очередь, служит пищей и средой обитания для людей и животных.
Растения зародились в океане, а затем распространились по суше.
В ходе эволюции, растения при к внешним условиям и, таким образом, достигли огромного разнообразия. Данное свойство называют пластичностью.
К растениям относят деревья, травы, кустарники, мхи, плауны, хвощи, папоротники, голосеменные и цветковые растения, а также водоросли. Существуют растения-паразиты и хищные растения.
Есть ряд характеристик, которые позволяют отличить растения от иных групп организмов. Вот лишь некоторые из них: клетки имеют плотную оболочку из целлюлозы; благодаря хлоропластам, которые находятся внутри клеток возможен фотосинтез (растения вырабатывают энергию из неорганических веществ при света); они откладывают запасные вещества в виде крахмала; растут, пока живут; их жизнедеятельность управляется фитогормонами; обычно растут на одном месте (не перемещаются).
Размножаются растения половым и бесполым
Их используют в пищевой, легкой и деревообрабатывающей промышленности, а также в медицине и химии, в энергетике.
Они насыщают атмосферу кислородом и играют важнейшую роль во многих биохимических циклах.
С самого своего рождения человек неразрывно связан с природой. Он дышит воздухом, пользуется природными богатствами, вмешивается в жизнь растений и животных. Но с каждым годом отношение общества к природе меняется в худшую сторону. Человек наносит природе вред, относится к ней потребительски и не задумывается о будущем планеты. Если так будет продолжаться дальше, то скоро и природа ответит нам тем же. Леса исчезнут, весь мир заполнится пустынями, вымрут животные, погибнут растения, высохнут реки, а затем исчезнет и сам человек.
Природа дарит нам жизнь, а мы просто обязаны ответить ей взаимностью. Человек строит промышленные заводы, загрязняет водоемы, почву и воздух. Мы не заботимся об экологии, не задумываемся о важности соблюдения элементарных экологических правил.
Человек должен бережно и чутко относиться ко всему живому, помнить, что наше благополучие, наше здоровье напрямую зависит от состояния природы. Зажги в своей душе маленький зеленый огонек, зарази свой любовью к окружающему миру всех друзей и знакомых. Пусть будет много вокруг этого зелёного света, который нашу природу и нашу планету.