Сделать план по теме «За что Ломоносов восхваляет императрицу»​

1. Наступила холодная, вьюжная, морозная зима. В предложении являются определениями, часть речи - прилагательные.  

2. Дети на утреннике и танцевали, и играли в прятки, и пели веселые песенки. В предложении являются сказуемыми, часть речи - глаголы. Связаны сочинительным союзом "и".  

3. Папа, мама, бабушка, дедушка и младший брат - вот вся моя семья. В предложении являются подлежащими. Часть речи - существительные. Бессоюзная и сочинительная связь.  

4. Вырезанный из лиственницы, расписанный красками, сделанный с невероятным мастерством, этот сундук перейдет еще не к одному поколению. В предложении являются определениями. Часть речи - причастия.  

5. Красные, лиловые, желтые и синие цветки покрывали всю полянку. В предложении являются определениями. Часть речи - прилагательные. Бессоюзная и сочинительная связь

Объяснение:

Старый друг лучше новых двух.

старый - новых

[Значение: многолетнюю дружбу нужно ценить]

Короткий счёт - длинная дружба.

короткий - длинная

[Значение: чем меньше обид во взаимоотношениях, тем крепче дружба].

Горькая правда лучше сладкой лжи.

горькая - сладкой

правда - лжи

[Значение: лучше всегда говорить правду, какой бы она не была].

Малый мир лучше большой драки.

малый - большой

мир - драки

[Значение: всё можно решить мирным путём].

В умной беседе ума прикопить, а в глупой - и свой растерять.

умной - глупой

прикопить - растерять

[Значение: в умной беседе всегда можно узнать что-то интересное, а в пустой болтовне - нет].