Сделать схему сложноподченённого предложения: "если вы с этим согласны, то правила поведения ппссажира не вызовут у вас возражений"​

Весной под яркими солнечными лучами лёд на реке быстро таял.

Течение воды подтачивало его снизу.

С каждым днём лёд становился всё более пористым и рыхлым.

Передвижение по такому льду было опасно.

В школе учитель рассказал детям, что переходить водоёмы весной строго запрещено.

Объяснение:

Глаголы в времени выделены жирным шрифтом и подчёркнуты.

У всех глаголов в времени суффикс -Л- (выделен курсивом).

Запомни: Форма времени глаголов образуется при суффикса -л-, который присоединяется к основе неопределенной формы глагола:

таять - основа тая+л= таял,

подтачивать - основа подтачива + л = подтачивал.

Глаголы в времени изменяются по числам.

В единственном числе глаголы в времени изменяются по родам.

В единственном числе:

Мужской род - нулевое окончание: лёд таял, учитель рассказал

Средний род - окончание -о: течение подтачивало,

Женский род -  окончание -а.

Во множественном числе - окончание -и.

сегодня я был на экскурсии,в музее аль-фараби.

тебе понравилось? что там было?

мне понравилось. там была книга " о музыке" её написал аль-фараби.

а про что написано в книге

в этой книге было написано:

в «большой книге о музыке» глубоко исследованы вопросы музыкальной науки, представлены отдельные темы - лада и ритм, техника музыкальной композиции, детально и широко описаны восточные и среднеазиатские инструменты. в своем трактате аль-фараби систематически и последовательно освещает вопросы теории и практики музы­кального искусства. опираясь на традиции античной теории музыки и на представления о музыке в средневековье, ученый сопоставляет, анализирует и создает оригинальную музы­кальную концепцию.

также аль-фараби сам сделал домбру.

пока