составить предложения по схемам однако [ ]: [ ].
2. [ ], (как ) и (почему), но [ ].
3. [ ], [ ], [ ] – [ ], (потому что ).
4. [ ], и [ ], (который ), (хотя ).

Летом мы часто ездим с папой на рыбалку.Сначала мы ездим по разным магазинам, чтобы купить приманки и многое другое для рыбалки.Папа хорошо разбирается в этих вещах, а я только учусь.
Когда мы приехали на наше с папой любимое место, мы достали удочки и приманки
Папа развёл приманки, и кинул в воду
Затем мы достали удочки и закинули воду.
Я ждал пока поймаю хоть одну рыбу.
Папа отошёл не на долго, он сказал что пойдёт веток на ломает.
Я его ждал долго
я уже испугался за него.
Я как не в чём не бывало продолжал держать удочку, а папина удочка была на специальной подставке
Через минут пять у папы начало клевать! !!
Я хотел было бросить свою удочку.
Я одной рукой держал свою удочку, второй пытался вытащить пойманую рыбу.
Я не выдержал
Отпустил свою удочку
Она упала в воду
Вдруг я увидел, что идёт папа
Ну думаю дальше ты сам что то придумаешь

"нам не дано предугадать, как слово наше ". слово - не воробей. словом можно не только убить, но и поддержать. поэтому все люди должны нести ответственность за каждую свою реплику. не может быть случайных, грубых, глупых слов. если человеку требуется , то найди самое теплое , что есть в тебе, и поддержи. я уверена, что " ", " ", " ты- лучший", " ну не плачь", " милый", " хороший человек " созидательны и доходят до ума и сердца. давайте будем щедрыми и станем дарить друг другу радость ! . хотя бы на словах ! . а дела добрые пусть идут