Составьте художественные портреты инженера Степана Чудинова и Ната- ши, опираясь на текст прочитанных глав. Заполните «Двухчастный днев-
ник».
Цитата
Комментарий
Чудинов
Наташа​

Айай ай надо самому ну ладно!                                                                                 класс  "квадратные" скобки (к л а с)                                                                             
к-(к)- согл., глух. парн., тв. парн.,                                                                              л-(л)- согл., звон. непарн., тв. парн.,                                                                          а-(а)- глас., ударн.                                                                                                        с-(с)- согл., глух. парн., тв. парн.                                                                                  с-(-)                                                                                                                          вроде так!

Казалось бы, нет ничего проще – берешь две веточки подлиннее, прибавляешь третью, короткую. И вот перед тобой шедевр, и каждый может трактовать его по-своему. Самое главное – понимать, что перед тобой сюжет, старый как мир: свету противостоит тьма, а между ними находишься ты, человек. И вот в чем прелесть: каждый человек может раскрыть свой внутренний мир, показать красоту своей души путем создания такой вот композиции! Удивительно, что до сих пор в Казахстане не существовало школы по искусству икебаны. Но ведь потребность создавать прекрасные композиции из цветов живет в душах людей и в этой стране. Первые признаки того, что скоро такая школа может появиться в Алматы, уже видны. Недавно в газете я прочел, что в казахстанско-японском центре развития человеческих ресурсов мастер-класс по аранжировке цветов. Его провела профессор госпожа Мидори и была встречена всеми присутствующими с большим энтузиазмом. Это говорит о том, что такая школа нужна и что она обязательно будет.