Составьте схему предложений:

1)по временам слышался странный звон, точно от стекла, переходивший на самые высокие ноты и замиравший в удалении.

2)надев с утра высокие охотничьи сапоги, он пошёл к мельнице, прокладывая рыхлый след по дорожкам.

В мире существует множество наук, каждый человек склонен к одной из них. Кому-то легко дается решать уравнения, задачи, а кто-то отлично пишет сочинения, кто-то бегает быстро, а кто-то может красиво прочитать стихотворение. Вот я, например, склонен к естественным наукам, мне очень интересна биология, астрономия. А точные науки, для меня совсем непонятны, я могу часами сидеть и решать простую задачку по геометрии. Конечно, я понимаю, что все науки важны, поэтому я никогда не сдамся, у меня все получится, я буду все понимать.

Первое предложение:

1)Путники -существительное (одной чертой подчеркнуть)

2)Проходят-сказуемое (глагол) (двумя чертами подчеркнуть)

3)Через-предлог

4)Полотно-дополнение (существительное) (пунктиром подчеркнуть)

5)Железной-прилагательное (волнистой линией подчеркнуть)

6)Дороги-дополнение (существительное) (пунктиром подчеркнуть)

7)И-союз

8)Затем-наречие (подчёркивается точка с тире)

9)Спустившись-причастие (волнистой линией подчеркнуть)

10)С-предлог

11)Насыпи-дополнение (существительное) (пунктиром подчеркнуть)

12)Идут-сказуемое (глагол) (двумя чертами подчеркнуть)

13)К-предлог

14)Реке-дополнение (существительное) (пунктиром подчеркнуть)

(Повеств.,нариц.,невоскл.,распр.,не осложнено)

Схему будет сложно мне написать,так как я пишу с ПК,но я постараюсь)

(- =,=).