Составьте словесный портрет героя картины от лица всеведущего автора , как это делается в эпическом произведении . Постарайтесь языковыми средствами нарисовать художественный образ .

Дайте общую характеристику предложения:
а) по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное) ;
б) по эмоциональной окраске (восклицательное или нет) ;
в) по наличию грамматических основ (простое или сложное) ;

Если предложение простое, дополните следующими пунктами:
г) по составу грамматической основы: двусоставное или односоставное (безличное, определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, назывное) ;
д) полное или неполное;
е) по наличию второстепенных (распространенное или нераспространенное) .
2

Если предложение простое, расскажите о его строении:
а) разберите по членам и определите, какими частями речи они выражены;
б) укажите, чем осложнено предложение (однородные члены; сравнительные обороты; прямая речь; обособленные определения, выраженные причастным оборотом, и т. п.) .
3

Расскажите о строении сложного предложения:
а) определите вид (союзное, бессоюзное или с различными видами связи) и количество частей, из которых состоит сложное предложение.
б) укажите в бессоюзном сложном предложении значение отношений между частями (последовательность, одновременность, противопоставление и т. д.) ;
в) в союзном сложном предложении выделите союзы или союзные слова и охарактеризуйте их, определите вид (сложносочиненное или сложноподчиненное) :
- в сложносочиненном определите вид сочинительных союзов и охарактеризуйте смысловые отношения между частями предложения (чередование, последовательность, одновременность, противопоставление) ;
- в сложноподчиненном определите главное предложение, вид придаточного (изъяснительное, определительное, обстоятельственное места, времени и т. п. ) и подчинения (параллельное, последовательное, однородное) .
4

Составьте схему предложения, объясните постановку знаков препинания. следуй инструкции :3

1)Весной с юга прилетят птицы. Они прилетят постепенно.
2)Девочки встретят гостей на вокзале. Коля встретит маму на автобусной остановке.
Девочки-подлежащее, встретят - сказуемое, гостей - дополнение, на вокзале- обстоятельство, Коля-подлежащее, встретит - сказуемое , маму- дополнение, на остановке-обстоятельство, автобусной-определение.
3)Ребята поздравят первоклассников. Оля поздравит бабушку и маму 8 марта. 
4) Вы пригласите  гостей? Мы пригласим Игоря Николаевича на классный час.
5) Ты будешь играть на гитаре, а я танцевать.