Спишите текст,расставляя знаки препинания при до,обозначьте до.

получив книгу в библиотеке внимательно ознакомься с ней. прочитав на титульном листе фамилию автора постарайся запомнить,кто написал книгу.читай внимательно не< > страниц не пропуская рассуждений автора.

анализируя поведение героев попытайся дать ему свою оценку. подумай, правильно ли они поступают совершая тот или иной поступок.

закрывая последнюю страницу книги поразмышляй, чем она тебя обогатила, какой оставила след в душе.

Смотришь сейчас на людей и не можешь не удивиться. каждый ищет путь полегче,   попроще, поудобнее. мечты у них так и остаются далекими, недостижимыми,как им кажется. никто не хочет идти против течения,ведь проще расслабиться и уж течение-жизнь как-нибудь прибъёт к теплому бережку-удаче. не верьте этому, боритесь, плывите и обязательно получите просто пробуйте, пытайтесь, раз за разом! один шажок, второй, третий. и вот у вас уже есть результат, не так уж все и тяжело как казалось. идите к своей мечте!

ответ:

объяснение:

темневших

часть речи

часть речи слова темнивших — причастие, образовано от глагола темнить.

морфологические признаки

начальная форма: темнивший (именительный падеж единственного числа мужского рода);

постоянные признаки: действительное, прошедшее время, несовершенный вид;

непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж, полная форма.

синтаксическая роль

может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

прорывались

часть речи

часть речи слова прорывались — глагол.

морфологические признаки

начальная форма: прорываться (инфинитив);

постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид;

непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, прошедшее время.

синтаксическая роль

может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.