Суммативное оценивание за 3 четверть. 7 класс. Чтение/
Задание 1
Прочитайте текст и выполните задания, следующие за текстом.
У большинства представителей старшего поколения сформировалось мнение о том, что у современных молодых людей много свободного времени, которое они напрасно расходуют на бессмысленные занятия. Естественно, что сама молодежь считает по-другому. В настоящее время возникает много новых проблем у молодежи. Но в то же время молодость — это ещё и великолепная пора, когда энергия бьёт через край и хочется многое сделать, обо всём узнать.
Молодежь почти во всем самостоятельна, однако в то же время не озабочена так же, как и взрослые, проблемами дома, семьи, денег, здоровья. Наверняка, не всей молодежи хочется в столь раннем возрасте обременять себя новыми проблемами, как и не хочется заставлять себя делать что-то через силу, лишь потому, что так нужно. Поэтому познавать окружающий мир, искать свое место в нём в основном можно, например, с своего досуга. Конечно, можно проводить весь свой досуг «просиживая штаны» дома, перед телевизором или компьютером, а можно заниматься каким-то интересным для вас делом, и это будет своеобразный путь к познанию окружающего мира и осознанию своего места в нём для каждого человека.
ответьте на вопросы:
1. Какое мнение у старшего поколения по поводу свободного времени у молодежи?1б
2. Дайте определение молодости по тексту1б
3. Чем отличается молодежь от взрослых?1б
4. Что хочет делатьмолодежь?1б
5. Запишите предложение, передающее основную мысль текста 1б
6.Определите основную мысль текста 1б.
7.Выпишите из текста ключевые слова 2 б.
8.Определите главную (Г) и второстепенную(В) информацию 2б
1) Конечно, можно проводить весь свой досуг «просиживая штаны» дома, перед телевизором или компьютером, а можно заниматься каким-то интересным для вас делом, и это будет своеобразный путь к познанию окружающего мира и осознанию своего места в нём для каждого человека.
2) Но в то же время молодость — это ещё и великолепная пора, когда энергия бьёт через край и хочется многое сделать, обо всём узнать.
Письмо /
Задание 2
Напишите эссе, выбрав одно из приведённых высказываний. Объем 100-120 слов.
Используйте в эссе составные числительные, простые предложения, осложнённые вводными
конструкциями, сложные предложения. Пишите в соответствии с нормами языка.
1. Моё отношение к обычаям и традициям своего народа.
2. Традиции моей семьи.
3. Хобби знаменитых людей.
На фотографии, которая носит прозаическое название «Стволы берез», изображены эти простые из-за своей привычности деревья. Тем не менее, они излучают и что-то неосязаемое, что делает их совсем особенными. Фотография сделана в тайге. Возможно эта березовая рощица находится так далеко от дорог и транспортных магистралей, что тут давно не ступала нога человека.
Деревья отражаются в воде. По всей видимости, сейчас ранняя весна и растаявший снег еще не успел попасть в полноводные реки Сибири.
Промысловики не собирают тут березовый сок, и возможно, после того, как отсюда уйдет фотограф со своими проводниками, роща еще долго будет стоять. Ее не потревожит ни один человек, а лишь звери будут проходить тут по своим тропам.
предл. мест. прилаг. сущ. глагол прилаг. в превосх. степени
В эту (~) осеннюю (~) пору (_._) появляются (=) самые лучшие (~),
прилаг. в превосх. степени сущ.
самые крепкие (~), самые вкусные (~) грибы (__).
Повествовательное, невосклицательное, простое, осложнено однородными определениями, двусоставное, распространенное, полное.
Схема: [ = О, О, О __ ], где О - однородные определения.
главные члены: подлежащее (__), сказуемое (=).
второстепенные члены: определение (~), обстоятельство (_._)