Тест по теме «однородные и неоднородные определения»( 8 класс)
1, укажите неоднородные определения (знаки препинания не расставлены):
1) мрачный угрюмый взгляд,
2) глиняные деревянные игрушки;
3) старый господский дом;
4) красные синие флаги.
2. выберите предложения, в которых определения являются неоднородными.
выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) был серенький промозглый ветреный день
2) над мокрым полем тянулись бесформенные бурые облака.
3) холодные острые звезды зажглись в темном бархате неба.
4) жёлтые дубовые заросли стояли в росе
3. в каком предложении нужно поставить запятую?
1) мимо станции промчался длинный товарный поезд.
2) этот маленький карманный фонарик удобен для туриста,
3) возле поликлиники росли старые стройные берёзы.
4) на свежем снегу нетрудно было заметить заячьи беличьи следы.
4. распространите предложения, используя данные в скобках определения.
подумайте, нужна ли запятая между определениями. прoкoммeнтируйте свое
решение.
1) под одним из кленов стояла ветхая скамья на заржавленных
лапах
(чугунных),
2) запущенный
_ парк с непролазной гущей орешника вызывал уныние
(липовый).
3) осенью часто налетают порывистые
_ ветры (холодные).
4) ксендз носил черное
пальто (длиннополое).
5) сутулый человек был одет в серый
костюм (тонкий).
6) он поднялся по витой
лестнице (железной).
7) мы напились холодной
- воды (вкусной).
8) книга обладает колоссальной
_ силой (притягательной).
9) большая
тень виднелась рядом с домом (черная).
10) этот человек ходил все лето в желтоватом
_ кафтане
покроя (полотняном).
Полный месяц светил на камышовую крышу и белые стены моего нового жилища; на дворе, обведенном оградой из булыжника, стояла избочась другая лачужка, менее и древнее первой.
Вдруг на яркой полосе, пересекающей пол, промелькнула тень.
Под мышкой он нес какой-то узел, и повернув к пристани, стал спускаться по узкой и крутой тропинке.
Казак мой был очень удивлен, когда, проснувшись, увидел меня совсем одетого; я ему, однако ж, не сказал причины. Полюбовавшись несколько времени из окна на голубое небо, усеянное разорванными облачками, на дальний берег Крыма, который тянется лиловой полосой и кончается утесом, на вершине коего белеется маячная башня, я отправился в крепость Фанагорию, чтоб узнать от коменданта о часе моего отъезда в Геленджик.
А сколько надо-то?
Сладкий перец в России впервые появился в конце XVI века, но изначально использовался только как пряность. Для употребления в пищу стал выращиваться с XVII века.
Когда в России появидся огурец, точно неизвестно, считается, что в IX веке, но широкое распространение получил только в XVI—XVII веках.
Позже всех пришли картофель и фасоль. Появление картофеля в России связано с именем Петра I. Крестьяне сначала отказывались возделывать и есть его. Позже, уже при Екатерине II, в 1765 году Сенат издал специальный указ о "заведении" картофелеводства в стране. Растение тогда называлось "земляным яблоком". Широкое распространение картофель получил в России с середины XIX века.
Фасоль, родственница гороха, в Россию попала в XVII—XVIII веках. Долгое время её называли "французскими бобами". Сначала фасоль выращивали как декоративный кустарник, и лишь со временем, в конце XVII века, она приобрела широкое распространение как овощная культура.