Укажите слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.
замерло
вытирали
заплетался
решиться
позадирали
потянул
блестящий
равнение
Выделите лишнее слово в каждой группе синим цветом.
лист...я, обез...яна, об...езд, мурав...и
под...езд, в...юга, с...езд, под...ём
об...явление, раз...яснение, сем...я, с...ёмка
б...ют, в...ют, ш...ют, в...езд
Запишите словосочетания, распределив их на две группы :
Изменяемые приставки в словах Неизменяемые приставки в словах
о...бросить сомнения
по..клеить книгу
ра..глядеть самолёт
пре…сказать будущее
и..морозь на траве
сложная о..становка
в..кочить мгновенно
…держать обещание
в..бежать по ступеням
мой пр..дедушка
чере..полосица

Все предложения не переписываю, потому что, пока объясняю - кончится время, отведенное на ответ

1. Дуня села в кибитку возле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали.

Первые 2 запятые поставлены между частями бессоюзного предложения (связаны отношениями перечисления), третья запятая - между частями сложносочиненного предложения перед союзом И.

2. Жандарм вопросительно смотрит на сыщика, сыщик на жандарма  (запятая в бессоюзном между частями, тесно связанными по смыслу, объединены интонацией перечисления)

3. Время красит, (запятая между частями бессоюзного - они тесно связаны по смыслу, интонация перечисления)

4. Как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок. (то же, что и в 3-м предложении)

5. Его беспокоило лишь одно: как бы она не уехала в Москву. (двоеточие, т.к. 2 часть раскрывает содержание 1-й)

6. Валентин засмеялся: такой странной показалась ему эта двоеточие, т.к. 2 часть указывает на причину того, о чем говорится в 1-й)

7. У Иудушки на все готовы афоризмы: "сам запутался - сам и распутывай", "любишь кататься - люби и саночки возить", "умел кашу заварить - умей и расхлебывать".

двоеточие, т.к. вторая часть разъясняет содержание первой.

три тире в каждой из частей, т.к. первая часть обозначает условие совершения действия, о котором идет речь во второй части.

8. Служить бы рад, прислуживаться тошно (запятая: части тесно связаны по смыслу, интонация перечисления)

Несмотря на различия, все счастливые семьи счастливы одина-

ково. 2. Благодаря отцу, я и сестры знаем французский, немецкий

и английский языки. (А. П. Чехов) 3. И несмотря на все невзгоды,

Мы прожили с мужем счастливую жизнь. 4. В семейной жизни глав-

ное — терпение, поддержка, единение вопреки всем трудностям и

невзгодам. 5. Счастье это когда утром с радостью идешь на рабо-

ту, а вечером несмотря ни на что с радостью возвращаешься домой.

(Ю. Никулин) 6. Воспитывать — значит возвышать ум и характер вопреки всем проблемам вести к вершинам.(По А.Моруа)