В каких правильно, а в каких — с ошибками? Исправьте предложения с ошибками. Напротив правильных напишите «верно». Если предложение нельзя исправить – напишите «нет».
1. Новости на этом канале интереснее, чем на том.
2. Мамины пироги более вкуснее, чем бабушкины.
3. Алексей ловчайший человек на свете.
4. Это самый папин шарф.
5. Новый мост более крепче старого.
Выполнить пунктуационный разбор - это значит объяснить пунктограмму (графически + анализ) .
Пример разбора предложения по образцу, принятому в школьной практике:
1. Напишите предложение, подчеркните пунктограмму.
2. Кратко сформулируйте пунктуационное правило для данного случая (для этого следует выполнить графические работы, характерные для пунктограммы: подчеркнуть грамматические основы, выделить ряд однородных членов предложения и т. д. )
3. Начертите схему предложения, включив в неё графическое обозначение необходимости постановки (или отсутствия) знака препинания.
2. Любят приглашать
3. Только шорох камней (не уверена)
4. Безмерно радуешься
5. Будешь почитать и узнаешь почёт
6. Трудно было дышать и было страшно предчувствовать
7. Проводите
8. Не было
9. Не убежишь
10. Здесь два предложения и оба полностью являются г/о
11. Перестань плакать и садись обедать
12. Искали
13. Ждут
14. Можете отправляться
15. Похрустывало
16. Расскажу
17. Тряхнуло и выбросило
18. Передали сигнал прекратить
19. Хотелось включиться
20. Всё п-ие является г/о
21. Пора обдумать
22. Угощали
23. Не стану хвастаться; читаю; говорю
24. Не страшно было идти
25. Шевельни; распугаешь
26. Было очень скверно